10分算高悬赏。
.黑与白广东一考生黑与白是两种界线分明的色彩，本来没有交汇点，而在社会生活中，有时却难以分清黑白。难怪歌中有道：“眼前的黑不是黑，你说的白是什么白。”
（用黑与白来指代社会的两面，很新颖，但是语言比较平淡。）黑与白，说到底，终究是一个“病”字。
（入题较快。）比如网络上铺天盖地的尽是食品安全问题，什么三鹿奶粉，可是害婴不浅啊！这么大的一家企业，为了蝇头小利，而不惜铤而走险，冒天下之大不韪，在婴儿的奶粉中添加三聚氰胺，这是多么的可恶。
我不明白为什么市场这个“无形之手”会带来许多问题呢？应该不是机制出了问题，而是人心出了问题――缺乏道德也是一种病。正所谓：害人终害己。
得了这个病，辨不清黑白，最终只会被“和谐”了。（虽然能够使用社会热点问题，但是纠缠于一个简单的事例上，略显单薄。
以下几个段落也缺乏线索关联，全文较散。）再说说“佛山小悦悦”事件吧，这件事情的新闻点击率在网络上居高不下。
十八个路人，莫不是看不见吧？怎么能安态自若地从奄奄一息的女孩身边走过，连报警，叫救护车的人都没有。六分多钟的时间里，只有女孩在承受着痛苦，回看视频的人唏嘘，孩子的父母落泪的原因之一是人们在互相信任上生“病”了。
不难肯定，现今的人们或多或少有一点“缺信病”，导致黑白不分，可是同样的，这样的病是“害人终害己的”。终于，我们还是要认真面对黑白，“绕”并不是办法。
（“小悦悦事件”很能说明社会之病，不过这里对素材缺乏深度挖掘，立意显得较浅。部分字句不通顺。）
还有的就是文明礼貌了。这应是通病了。
讨论时间最长，范围最广，最让人头疼的便是这个“礼”字。人人都该知道中国是个文明古国，礼仪之邦，可是现代的中国人，尽显陋习—出门随地吐痰，不分时间空间有机会就吞云吐雾，坐车爱挤不爱让座，过马路爱跨栏不爱走斑马线……都是些失礼的事啊！本该心中有愧，很多人却觉得理所当然。
能不能学学雷锋叔叔呢？“雷锋出门一千里，好事做了一火车”，助人为乐是我们的优良传统啊！生病真是一件让人头疼的事，难怪国际间讨论的问题总是离不开中国之礼。黑与白，九霄外。
（和上面两个段落并列显得不协调，缺乏线索贯穿。列举的雷锋的事例较为陈旧。）
总之，害什么病，究根还是害人终害己。黑与白便在人们道德缺失、额没有信任、缺乏文明礼貌……之后，界限变得模糊，人心变得不古。
看来，桃花源终究是理想，美好而丰满，现实终究还是障碍，痛苦而真实。黑白难分啊！（“道德缺失、额没有信任、缺乏文明礼貌”并列不工整。）
然而历史终究会翻过这一页。川流不息，人不止步，社会也不会停止变化。
黑与白的界限终究会明朗，人与社会终向和谐。我们期待着这一天的到来。
（结尾处有意识引出光明面，不过没有展开，显得全文色调较为灰暗。）【病因简析】作者选择了“黑与白”这两个意象来代表社会的阴暗与光明，所举事例丰富，能够引用最新社会热点进行讨论，应该说显示了作者一定的作文功底。
但是作者在素材的使用上还存在问题。首先，素材的详略、素材的深度挖掘、素材的新颖以及素材的对比都有可以提高的地方。
其次，全文若能整齐地设置分论点，会更加论证严谨，增强说服力。最后，文章结尾过于匆忙，缺少光明面，不够鼓舞人心。
黑与白广东一考生黑与白在现今社会上已如真理在谬误之沟中流过一般，早已找不到那条明确的界线了。正如有首歌所唱道：“眼前的黑不是黑，你说的白是什么白。”
黑与白界限的模糊，说到底，终究是一个“病”字。（开头巧妙使用了比喻，令人耳目一新，并迅速亮出观点，点明中心论点，使得论证中心明确。）
缺德病。网络上铺天盖地的尽是食品安全问题，什么三鹿奶粉，可是害婴不浅啊！最近更是惊现地沟油事件，涉及了十几个省的食品安全问题。
为什么市场这个“无形之手”会带来许多问题呢？原来不是机制出了问题，而是人心出了人性问题――缺德病缠身。正所谓：害人终害己。
得了这个病，辨不清黑白，最终只会被“和谐”了。（添加分论点，使中心突出。
使用多个社会热点素材，详略得当，恰到好处。）缺信病。
“佛山小悦悦”事件的点击率在网络上居高不下。十八个名路人，莫非都是没看见吗？要不然，他们怎么能如此神态自若地从奄奄一息的女孩身边走过，连报警，甚至连叫救护车的人都没有。
六分多钟的时间里，只有女孩在承受着无尽的痛苦。回看视频的人唏嘘落泪，孩子的父母悲怆欲绝，这件事的原因之一便是人们都得了“缺信病”----几年前曾有人救助过被倒地的老者，却被反“咬”一口说是肇事者，结果是赔礼又赔钱。
在这样的氛围中生活的我们情何以堪！不难发现，现今的人们或多或少有一点“缺信病”，导致黑白不分，可是同样的，这样的病是“害人终害己的”。最终，我们还是要认真面对黑白，“绕”并不是办法。
（设置分论点，将现实与过往相联系，使论证有深度，有说服力。）缺礼病。
在我国，讨论时间最长，范围最广，最让人头疼的便是这个“礼”字。人人都该知道中国是文明古国，礼仪之邦，可是很多现代的中。
人物素材 李白 磨杵成针 李白从小就是一个非常聪明的孩子。
还在他5岁的时候，小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。只消两三遍，他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟。
由于李白总是把功课作得很好，所以老师非常喜欢李白，经常在小朋友们面前夸奖他。可是，李白当时也是一个贪玩的小孩子，也和其他小朋友一样，身上难免有一些缺点。
有一天，老师还在讲课呢，他却听着听着就走神了，一双大眼睛盯着窗外，脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事。李白想：“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服，在阳光的照耀下闪闪发光，真是太好看了。
可是，它们的美丽会不会引来坏人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可怜。”瞧，李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里。
老师看见李白愣愣的模样，知道他没有认真听课，就停下课来，很生气的说：“李白，你站起来重复一遍我刚才讲的话。”李白一下子清醒了，慌忙站起来，却一句话也说不出。
“同学们都在笑话我吧！”李白的脸刷的红了，他感到难为情极了。放学回家的路上，李白还在生自己的气呢。
忽然，他发现一条清澈的小溪边，一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒。老婆婆磨得很认真很卖力，大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接着继续磨那根大铁棒了。
李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒，觉得非常好奇。于是他跑上前去，来到老婆婆的身旁，一边轻轻地拉着老婆婆的衣角，一边很有礼貌地说：“婆婆，您好。
请问您磨这根大铁棒干什么呢？”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒，头也不回地说：“我呀，我要把它磨成一支细细的绣花针哩。”李白瞪大了眼睛，嘟着嘴说：“这么粗的铁棒能磨成针吗？”老婆婆转头看了看李白，见他一脸不相信的样子，这才停下手中的活，蹲下身来，慈祥地对李白说：“好孩子，只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针哩！”李白像是突然明白了一个深奥的道理，使劲地点了点头。
这件事给李白留下了深刻的印象，也对他以后的学习和生活产生了积极的影响。后来凡是读书碰到困难，他就自然而然地想起“只要功夫深，铁棒磨成针”的教导，便抖擞精神，鼓起勇气，坚持不懈地奋力拼搏。
有一段时间，他为了专心读书，甚至搬到一所道观中去安心苦读。正是凭着这种精神，他阅读了大量的书籍，为他以后取得在诗歌创作上的成功打下了牢实的基础。
力士脱靴 李白过人的才华，使他成为一位名满天下的大诗人。所以就连当时的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是个怎样厉害的人物。
于是唐玄宗下诏书请李白到皇宫来相见，一起商谈国家大事。听到皇帝召见，李白迈着大步，仰天长笑着走进皇宫，没有一丝拘束紧张的样子。
唐玄宗看见李白仪表非凡，气宇轩昂，双目炯炯有神，就像一片朝阳升起在东方。通过与李白亲切的交谈，皇帝发现这个李白可真是不简单，他的知识如此渊博，无论问他什么问题，都能对答如流，并能提出很多自己独到的见解呢。
唐玄宗皇帝得到这样一个值得夸耀的文人在身边，高兴得合不拢嘴，立即邀请李白留下来和他一起吃饭。当时，谁如果能和皇帝一起吃饭，那可是一件非常非常荣耀的事。
更何况，皇帝还用满桌的好菜亲自招待李白呢。于是，有很多人羡慕李白，但也有很多小心眼的人嫉妒他。
可李白才不怕别人嫉妒他呢，他还是像以前一样潇洒狂放。李白喜欢喝酒，与他同一个时代的另一位大诗人杜甫有一首诗曾经这样写到：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这首诗的意思是：“李白喝一斗酒就能作上百篇的诗，他倒在长安的酒店里就可以忽忽大睡。
在李白喝酒的时候，即使是天子的召唤，他也不理，而自称自己是酒中仙。”有一天，皇帝又召见李白，请他起草一份很重要的诏书。
恰巧李白刚刚喝完酒，东倒西歪地走到大殿上。他眯着眼往四周看了看，看见站在皇帝身边的一个太监正在很不友好地盯着他。
这个太监叫高力士，当时得到皇帝无比的宠爱，就连皇帝的儿子们也称呼他“阿哥”，王公大臣们也要称呼他“老爹”呢。高力士心里总想着：“我可是皇帝眼前的红人，谁敢得罪我！”所以他整天在皇宫里横行霸道，老欺负那些被他排挤的小官员。
他发现皇帝喜欢李白，心里就很不舒服，还想着要找个机会整整李白呢。李白呢，其实早就看不惯这个欺软怕硬的太监了。
于是趁着这天的酒性对皇帝说：“皇上，我有个小小的请求，不知您准不准？”皇上因为急着要李白写诏书，便着急地说：“你有什么要求，尽管讲。”李白说：“我刚喝了点酒，因此无法像平常那样很恭敬地写文章。
请皇上准许我穿戴随便一点，这样我才能把这篇诏书写得符合您的要求。”皇上想了想，摸着胡子说：“既然这样，我就准许你随便一点吧。”
于是，李白伸了个懒腰说：“我穿的鞋太紧了，要换一双松一点的便鞋。”皇帝便立即叫人给他取双便鞋来换。
李白趁机向站在一旁的高力士把脚一伸：“给我把鞋脱了！”高力士平时作威作福搞惯了，没想到李白会来个突然袭击。在完全没有心理准备的情况下。
素材其实都是瞎扯的，除非是特别敏感的人会产生很多感时花溅泪，恨别鸟惊心的思想，咱们一般人都是那些简单的正常回答，所以要想写好作文，就要学会矫情点，学学琼瑶阿姨的AABB/ABB等等，运用一些叠词，将简单的话带点山水色彩，学学加个矫情的啰嗦，比如一望无际的大海为我作证，万里无云的天空为我作证，雄伟壮阔的山峰为我作证……，或是情深深、雨蒙蒙等等，矫情点，学学陆依萍，你走的第一天想你，第二天想你想你，第三天想你想你想你……这样不就字数多了，而且感情还深了。
或是走王家卫风格，一个事件+具体时间+小事，比如，在小静独自丢下我出国后的第38天中午11点08分，我走进了乐享西餐厅随意点了份牛排。等等，记住了小朋友，优秀作文就是以前小时候写的流水日记再加点矫情。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”
要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。“巧妇难为无米之炊。”
要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。
各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）
语言是否连贯流畅。（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）
语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。）
是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）
当然，还有卷面书写等其他因素。即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。
着名语文教师方仁工先生说：“我以为对学生来说，‘不知写些什么’的困难比‘怎样写’的困难更大，前者不花力气‘攻一攻’，后者就容易落空，或变成徒具形式的空壳儿。遗憾的是，不少同志对这一点似乎还缺乏足够的认识。”（见1994年第4期《语文教学通讯》）
要解决“怎么写”的问题，首先要解决“写什么”的问题
为什么我们的作文没有内容可写？
1、不会观察
2、读书量少而面窄“读书破万卷，下笔如有神。”
3、老师命的题难写
“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，看你往哪跑！”——我们喜欢的，我们就能写！
4、没有积累，狗熊掰棒子
【叽里咕噜魔法棒】
一、学会观察
二、学会积累
【第一关】学会观察
我们知道，建楼盖房需要砖瓦木石，烧菜做饭要备好柴米油盐，写字算题必须要有笔墨纸砚等等。那么作文不仅需要贮存大量的各方面的材料，而且更需要把多方面的材料整理、归纳好，随时准备拿来使用。
作文也是这样，应把材料存足，且很有规律地编排好。把每天用眼看的、用耳听的、用鼻嗅的诸多材料在脑中记住，这叫内贮信息；把了解到的材料记在笔记本上，这叫外存信息。每天都搜集，每天都记录，时间长了，你的信息量就大大增加了，作文时就有话可说了。
每天两点一线，生活中没有新鲜事？
太阳花开放时，你也许会觉得每一天开得差不多，都是那么茂盛，那么艳丽。一位细心的作者发现，单朵的太阳花朝开夕谢，只有短暂的一天的生命。太阳花盛开不败的秘密是：每天有一批新的太阳花开放。如果你像这位作者一样去观察生活，就会发现
略 【写作指导】作文前，须先研明下列材料的寓意：我们做任何事情，后来控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，但遗憾的是，大多数的创业者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失，才寻求弥补的方法，而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。
写作时，我们应注意： 1.酝酿积极阳光的主题或中心，以达到以情感人、以理服人的表达效果。我们可以确定如下主题或中心：未雨绸缪好成功；防患于未然；关注事物发展的苗头，争取安安稳稳的成功；看到事物发展的趋势，伫立于胜利成功的门口；“大病”初起好治愈，病入膏肓难回生。
当然，我们还可以另选角度，如“名声与技艺”“默默无闻与名声遐迩”“淡泊名利走好人生”等等。但要坚持一个原则，无论写什么样主题，或确立怎样的中心论点，都必须健康，积极，能给人以启迪，能让人树立正确的人生观和价值观。
2.尽可能选材范围广阔一些，文体要选用恰当。关于选材，这一题目可用中国古代的名人奋斗素材，如找一些名人，一生默默无闻，淡泊名利，却为人类做出了杰出贡献的事例，来进行佐证；也可以找一些时尚素材，即热点素材，如一些歌曲很红火，演唱者更红火，但曲作者、词作者却无人知晓，这是何故？这是因为他们做的是前期的工作，尽管这样的工作是基础，是极其重要的，但没有得到名利，但他们却毫不计较，依然在辛勤地耕耘；再如近两年来的“雪灾”“地震”“洪水”“奥运”等素材，这些素材里面能挖掘出符合题意的主题，使人有触动的时刻也有好多。
在文体方面，如果选定一种，必须写得“像”一些，记叙文就得以情动人，但得从文章的灵魂里面体现出“抓苗头、促成功”“恰到好处与亡羊补牢”等等主题；如果写议论文，就得讲究论证方法，可以运用对比法来进行论证，这样效果较好；如果写散文的话， 最好写议论性散文，以充实的事例来说明问题。 3.写作的切入点尽量小而巧，讲究辞章。
小处着眼，容易成 功。一是可以选取细节进行描摹。
选材切入点要小，从一件小事或几件小事中去挖掘主题更好。也就是说一定要将“材料”的内涵写实，写具体。
同时，还应 注意表达的顺畅和修辞的文采。要想文章获得阅卷人的青睐，逻辑思路要清楚，必要的修饰也是不可少的。
比如精心锤炼的对偶、排比句，独出心裁的比喻和拟人，恰倒好处的古诗名句点缀，运用得当，都能使你的文章增色不少，让人眼前一亮，从而使你的文章脱颖而出。