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黑格尔到底在讲什么
黑格尔
的哲学观点是
什么
?
答:
黑格尔
哲学的任务和目的就是要展示通过自然、社会和思维体现出来的绝对精神,揭示它的发展过程及其规律性,实际上是在探讨思维与存在的辩证关系,在唯心主义基础上揭示二者的辩证同一。围绕这个基本命题,黑格尔建立起令人叹为观止的客观唯心主义体系,主要
讲述
绝对精神自我发展的三个阶段:逻辑学、自然哲学、...
黑格尔
的介绍
答:
一、
黑格尔
1770年8月生于德国的斯图加特。1801年,30岁的黑格尔任教于耶拿大学,直到1829年,就任柏林大学校长,其哲学思想才最终被定为普鲁士国家的钦定学说。因此,说他大器晚成毫不过分。 黑格尔把绝对精神看做世界的本原。绝对精神并不是超越于世界之上的东西,自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表...
论述
黑格尔
历史观的主要内容
答:
然而,从本质上讲,
黑格尔
的“绝对精神”过多地局限在精神领域,现实性以及实在性意义不大。因为,其并没有真正地认识到只有改变现实中的压迫、奴役等社会关系并借助物质等实践行动才能彻底实现精神与物质的双重解放,促进人类全面、自由发展。“整体发展”与“自由实现”。黑格尔认为人类“整体发展”的过程...
黑格尔
哲学主要研究
什么
?
答:
伦理思想。
黑格尔
集以往西方伦理思想之大成,特别是继承和发展了康德的伦理思想,建立了一个完整的理性主义伦理思想体系。黑格尔关于伦理的学说就是它的法哲学,其中包括抽象法、道德、伦理3个部分,中心是揭示自由理念的辩证发展过程。
关于
黑格尔
的思想及其影响?
答:
黑格尔
哲学的任务和目的,就是要展示通过自然、社会和思维体现出来的绝对精神,揭示它的发展过程及其规律性,实际上是在探讨思维与存在的辩证关系,在唯心主义基础上揭示二者的辩证同一。 围绕这个基本命题,黑格尔建立起令人叹为观止的客观唯心主义体系,主要
讲述
绝对精神自我发展的三个阶段:逻辑学、自然哲学...
《美学讲稿》——
黑格尔
3
答:
第二,在艺术和审美活动中,人们欣赏的是一个“外在现实”。第三,这个直接呈现于我们面前的审美对象,表面上看是一个外在事物,实际上是我们自己。
黑格尔说
,自我实现是人才有的需要,这种需要贯穿在各种各样的现象里,一直到在艺术作品中进行自我创造。人之所以要有艺术,因为有自我意识,只不过黑格尔管...
黑格尔
的资料
答:
1801年,30岁的
黑格尔
任教于耶拿大学。直到1829年,就任柏林大学校长,其哲学思想才最终被定为普鲁士国家的钦定学说。因此,说他大器晚成毫不过分。1831年在德国柏林去世。黑格尔把绝对精神看做世界的本原。绝对精神并不是超越于世界之上的东西,自然、人类社会和人的精神现象都是它在不同发展阶段上的表现...
黑格尔
的历史
答:
其实,
黑格尔在
准备《历史哲学》的这部分内容时,还是看了有关的材料,一国接一国地研究了它们的发展,只是阅读和消化都不够充分,他那个时代西方对东方的了解总体上说也还。 二、黑格尔哲学的阶级实质和历史作用是
什么
阶级实质:资产阶级哲学.黑格尔哲学产生时,德国封建专制势力强大,严重阻碍了资本主义的发展;德国资产阶...
黑格尔
的简介
答:
生平与著作
黑格尔
1770年8月27日生于德国符腾堡公国首府斯图亚特一个官吏家庭。1780年起就读于该城文科中学。1788年10月去图宾根神学院学习,主修神学和哲学。1793—1796年在瑞士伯尔尼一贵族家中担任家庭教师。1797年末—1800年在法兰克福任家庭教师。1801年到耶拿,1805年获得副教授职。1816~1817年任...
黑格尔
哲学体系及其贡献
答:
黑格尔在
柏林作了6次关于哲学史的讲演。他把哲学史和哲学统一起来,哲学史在他看来是在时间中发展的哲学,而哲学是在逻辑体系中的哲学史。因此哲学史在总体上可以说是哲学本身,哲学离开哲学史本身便不能成为哲学。哲学史上的多样性对于哲学的实存不仅绝对必要,而且具有本质意义。他的哲学史讲演达到了前人未曾达到的...
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