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高考古诗鉴赏选择题答题技巧
语文
古诗答题技巧
答:
总之,
鉴赏古代诗词
,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清
技巧
:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。
答题
时,要特别注意以下几点:一是紧扣...
高中语文
诗词鉴赏
分析某一联的作用
答题
思路,怎么分析?
答:
古诗鉴赏的九种
答题
格式 根据《考试大纲》要求,
高考古诗鉴赏
包括两个方面的内容:一是鉴赏,二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容:1.鉴赏其形象;2.鉴赏其语言;3.鉴赏其表达
技巧
。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。无论是鉴赏还是评价,实质上都是考查考生对于诗歌的想象能力。考生从哪些方面去想象,怎样去想象,如何...
高中语文
古诗词鉴赏技巧
答:
古诗词鉴赏
是
高考
语文的一个重要内容,它要求考生全面调动自己的知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品,感知诗歌形象,品味诗歌语言,领略诗歌的表达
技巧
,并用自己的语言加以表达。这里我们就古诗词鉴赏命题形式与
解题
对策作一介绍,希望能给考生带来实质性的帮助。一、表达技巧类 [命题形式]这首诗运用了...
语文
古诗文鉴赏答题技巧
答:
语文
古诗文鉴赏答题技巧
如下:一、知人论世 无论是古典诗词还是现代诗歌,作品常常会渗透作者的经历以及思想感情。所以
欣赏诗歌
之前,首先要对作者的时代背景,人生经历和思想感情有一个初步的了解。就拿赏读李白和杜甫的诗歌来说,一个是经历盛唐的辉煌,一个是目睹了唐朝由盛而衰。这两种不同的经历,...
高中语文
古诗文
的
鉴赏技巧
答:
三、思乡怀人诗鉴赏方法 ①初读全诗,整体感知,确定情感类别。②抓关键句,挖掘字词,初悟情感。③抓住意象,构建图景,再悟情感。④根据题目,组织语言,形成答案。3高中
古诗鉴赏答题技巧
方法/步骤 1 先根据古诗的作者的年代、时期,那个时候的社会动态来分析作者写诗的缘由 2 其次,根据诗的韵律、...
求
高考
语文
古诗词鉴赏答题
策略、
答题技巧
、答题定式
答:
我有几点建议 一是 :看作者,就是要要知道诗文的作者是谁,作者的生平事迹要大概了解,如李白,李白生性浪漫洒脱,但怀才不遇,所以怀才不遇的思想多见于其诗。二是:找诗眼,就是诗中的关键字眼。有时候字眼是诗的灵魂所在。三是:整体把握,自己对中国古文化知识的了解,往往会是你对
古诗
翻译的...
高考古诗答题技巧
及套路
答:
意境特点有:慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见,抓住这几个关键处,我们就可以穿越语言屏障,迅速触摸到诗人的心灵世界,走进诗的艺术境界,解
诗答题
。
古诗词鉴赏
方法:常见表现手法 1.直接抒情:即不借外物、掩饰,直陈自己的喜怒哀乐。2.间接抒情:即通过写景、叙事...
诗歌鉴赏答题
模板套路
答:
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语文
古诗文鉴赏答题技巧
答:
二、 让你
赏析
一个词语,也就是所谓的炼字。词性+在诗中的作用。首先,你要判断它是什么词性的词语,词性分别有:1.动词,作用:使
诗歌
有动态之美,取得化腐朽为神奇的效果。2.形容词,作用:化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声、如见其人、如触其物。3.数词,作用:能产生隽永的诗情。
高考
的
诗歌鉴赏
的
答题技巧
,急求!
答:
表达
技巧
有三个层面的内容:修辞方法、表现手法(表达方式、文艺表现方法)、篇章结构。题目类型:这首
诗歌
采用了何种表现手法? 变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?或就某一方面提具体问题。
答题
要领:分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分
鉴赏
要求,即试卷设题...
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