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高分不是高能的表现辩论稿
为什么学校不能培养出
高分高能的
人
答:
这次进入决赛的
辩论
队伍,四支队伍仅有一支来自普通班。当然,参加辩论的同学不可能每一个人成绩都很优秀,但清注意,本人善语文,二号辩手善历史,三号辩手善政治,四是辩手善数学,在考试中,我们的单科成绩均属高分,我们将这此知识广泛用于
表现
自己的才华上,这不说明
高分是高能的
体现吗?运动员在...
高分高能
,难道低分就是低能吗? 如何反驳这句话。我是正方,题目是高分高 ...
答:
简单,你就举例说分数不代表一切,然后就比尔盖茨、李嘉诚等等……不过你要小心对方会反驳你说“盖茨 也是先考上哈佛然后才被OVER的”不过分数低,起码说明这个人没有认真学习,不能管住自己做好该做的事,还是存在问题的。你想办法反驳这句。
高分不
一定
高能
,低分一定低能吗
答:
这是可以的,有的适合考试,有的适合当老板,有的适合当领导,……不一定
高分
才有出路,不妨建议,关注下:好专业,希望我们都要乐光点的对待,才能成就自己吧
高分是不是高能的
体现?
答:
高分一定高能,
不高能
是培养方向的问题,能得
高分的
人,学其他的也快
高分是高能的
体现
答:
不一定 虽然我们最求高分 在各个学校 尤其是初中高中可以看出来 但是比如身体 心里等个方面
高分的
人不一定都出色
翻译:反对者认为过度的关注对高考状元本身有害,
高分不
一定
高能
。
答:
Opponents think that excessive attention to college entrance examinations have harmful, high scores high energy not itself
我要参加一个
辩论
会,我方论点是
高分
就
是高能
!请给点意见,或是搜集点资...
答:
从如何判断能力入手吧 所有的地方几乎都是有考试制度的,用分数来衡量你是否有能力,
高分高能的
重点在于这样的高分是如何评出来的,如果评分机制很科学合理的话,高分当然代表了高能 没有分数来评判,如何判断一个人
是高能
还是低能呢 你方观点的优势在于高分并
不是
仅仅代表了现在一般意义上考试的高分,也...
是
不是
凡是
高分
就低能,凡是低分就
高能
?
答:
当然
不是
,我有很多朋友和同学都证明了这种观点错误,上学上到25岁,见识过不少在知识和能力上都相当优秀的真才子,不要相信这种鬼话,尤其现在的学生已经不像以前那样死读书,知识面广阔,乐于参加社会活动,
高分
低能不是没有,而是越来越少了,当然,一直存在,什么样的人不是一直存在呢,只是他们自己...
关于
辩论
会
高分
就
是高能
答:
不知道你的观点是什么,我觉得
高分不是
高明的等意词.他们所说的高明是什么,知识学习上很能低头看书么,还是只会考试啊,我要说下象棋厉害的也是高明,那他一定要考试很厉害么,所以我说么,高分不一定是高明.当然也不能排除高分也能做好一件事.只是话不要说的太绝对了.还有高分也不是永远都会高分的,...
高分是高能的
体现的实例,要有说服力。。
答:
非也。不能得
高分的
人,自然就不必去说了。在能得高分的人中,我又将此再分为两大类:一类是背书先生,这一类读书人主要是靠背书,模仿别人获得高分,离开了老师,离开了书本就没有能力。这一类人所占的比例很大。再一类是读活书,会思考的人。这一类人或许考分并
不是
最高,但是在读书期间不靠死...
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