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高中生物遗传学
高中生物
概念、说法
答:
这里说的是自由组合而不是联会重组,性染色体和常染色体属于非同源染色体,非同源染色体之间当然可以自由组合。胰岛素在血液中直接就可以发挥作用,但黑色素合成所需的酶需要在细胞内才能发挥作用,显然注射是无法将酶送到细胞内的。糖尿病是和
遗传
有关的病症,但并不完全由遗传因素决定,与环境也有很大关系...
一道
高中生物
题,关于孟德尔
遗传学
的。
答:
这是两对基因互作问题 (1)基因分别为A、a (这题是不是有点问题,控制花色的应该是基因型)(2)F1基因型为AaBb,所以,产生AB、Ab、aB、ab四种配子,单倍体育种得到:AABB、AAbb、aaBB、aabb四种比例相等的基因型,表现型分别为:白色、红色、白色、白色 所以,表现型及比例为:白色:红色=3...
高中生物
:
遗传
答:
答案选D,aabbcc为120,AABBCC为210,相减等于90. 90就代表了显性基因比隐性基因多的质量,90/6=15,则一个显性基因的增加量是15g.F1的果实重量为135到165,则是在aabbcc的基础上增加了15到45的重量,即增加了1到3个显性基因。A答案,他们的子代有两个显性基因;增加量为30,总量为150.B答案,...
生物工程技术包括什么?(
高中生物
)
答:
4、发酵工程,是指采用现代工程技术手段,利用微
生物
的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选择、培养基的制备、灭菌、扩大培养和接种、发酵工艺和产品的分离纯化等。5、基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子
遗传学
和...
高中生物
教资考什么
答:
高中生物
教资的考试内容如下:1、生物学科基础知识:包括细胞生物学、
遗传学
、进化生物学、生态学等基础概念和原理。2、生物学实验与技术:涉及生物学实验的设计、操作和数据分析等内容。3、生物学教学理论:包括教育心理学、教育学、教学方法和评价等方面的知识。4、教育法律法规和职业道德:了解教育法律...
生物遗传学
问题
答:
这类题的切入点是:A-B-为白色,A-bb为白色,aaB-为有色,aabb为白色;实验一和实验二中出现两个3:1,就是aaB-:aabb=3:1,和A-BB:aaBB=3:1;将上述的大写字母去掉,就是B-:bb=3:1,A-:aa=3:1,以上是切入点,自己好好研究一下吧。所以实验一是:亲代:aaBB与aabb杂交,F1是...
怎么计算
高中生物
桦尺蠖基因型频率的变化
答:
怎么计算
高中生物
桦尺蠖基因型频率的变化 在群体
遗传学
中基因型频率指在一个种群中某种基因型的所占的百分比。它可以这样表示:比较等位基因频率。哈蒂-温伯格定律预测在特定条件下得知等位基因频率时可以这样计算基因型频率:(p为A的等位基因频率,q为a的等位基因频率)。遗传平衡定律 内容为:①一个无穷大...
高中生物
,细胞质基因是什么?书上有吗?
答:
书上有。就在基因控制蛋白质合成那一节最后那个小字部分里。细胞质中线粒体、叶绿体中的基因。符合母系
遗传
。母亲有的性状。所有的后代都有。这是细胞质遗传的特点。
高中生物遗传学
计算题
答:
8/9 1.解:因为aa型个体不育且无求偶能力,故交配双方基因型为Aa x AA或AA x AA或Aa x Aa,假设个体A基因
遗传
符合自由组合定律,则要获得aa型后代必为Aa x Aa交配产生,Aa在可育群体中占2/3,2/3 x 2/3 x 1/4 = 1/9 1-aa= 8/9 2.解:aa失去求偶能力以后种群变为 AA=1/3(...
高中生物
经典
遗传学
题目
答:
您好,很高兴能为您解答疑问。(1)自由组合 (2)黄叶或绿叶;aabb(建议看一下题目有没有打对,如果基因型前漏了其中两字那就没有aabb,没漏的话当我没说,谢谢),aaBb,AaBb,Aabb (3)①Aabb,AAbb,AaBb,AABb,AaBB,AABB;Aabb,AaBb,AaBB ②绿叶:淡绿叶=1:1;AABB 希望对您有所帮助。
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