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高中生物燃料
高中生物
教案:生态系统的物质循环
答:
1、大气中的碳元素进入
生物
群落,是通过植物的光合作用或化能合成作用而实现的。2、碳在生物群落和无机环境之间循环是以CO2的形式进行的。碳元素在生物群落中的传递,主要靠食物链和食物网,传递形式为有机物。3、大气中CO2的来源有三个:一是分解者的分解作用;二是动植物的呼吸作用;三是化石
燃料
的...
高中生物
碳循环的概念
答:
然而空气中的二氧化碳含量始终基本保持平衡,这就是碳循环的作用。一、
生物
圈中二氧化碳的产生。1、生物的呼吸作用二氧化碳。包括动植物的呼吸和微生物对动植物遗体及粪便中有机物的分解,从而不断向空气中释放二氧化碳,据估计地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活动产生的。2、化石
燃料
及其制品的燃烧与...
高中生物
必修三第一章考点知识点。
答:
1、生态系统是由
生物
群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。2、生态系统包括自然生态系统和人工生态系统,具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。十五、生态环境的保护:1、我国人口增长对生态环境的影响包括人均耕地减少、
燃料
需求增加等。2、保护生态环境的措施包括控制人口增长、加大环境保护力度等。...
高中生物
必修三生态系统知识点总结
答:
2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径是光合作用;碳从生物群落进入无机环境的主要途径有生产者和消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石
燃料
的燃烧产生CO2 2、过程:3、能量流动和物质循环的关系:课本P103
高中生物
必修三知识点总结:生态系统中的信息传递 1、生态系统的基本功能是进行物质循环、能量...
高中生物
知识总结
答:
1. 定义:组成
生物
体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。2、物质循环 2.特点:具有全球性、循环性 3.举例 碳循环 : 碳循环的形式:CO2大气中CO2过高会引起温室效应减少温室效应的措施:1减少化石
燃料
的燃烧,使用新能源.2植树造林,保护环境.物质循环...
高中生物
答:
由于现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等化石
燃料
,使地层中经过千百万年积存的碳元素在很短时间内释放出来。再加上人类乱砍滥伐,使森林等植被面积大幅度萎缩,地表水域逐渐缩小,降水量大大降低,减少了吸收和溶解二氧化碳的条件,打破了
生物
圈中碳循环的平衡,使大气中二氧化碳的含量迅速增加。这样...
高中生物
培养基/液总结
答:
再如,工业上的甲烷发酵主要利用废水、废渣作原料,而在我国农村,已推广利用人畜粪便及禾草为原料发酵生产甲烷作为
燃料
。另外,大量的农副产品或制品,如鼓皮、米糠、玉米浆、酵母浸膏、酒糟、豆饼、花生饼、蛋白胨等都是常用的发酵工业原料。 6、灭菌处理 要获得微
生物
纯培养,必须避免杂菌污染,因此对所用器材及工作...
高中生物
:请问光合作用中二氧化碳不变,停
答:
大气中二氧化碳的含量却基本保持不变,是因为光合作用消耗二氧化碳,而
生物
在呼吸、物质的燃烧等都会产生二氧化碳,产生和消耗基本持平 大气中产生二氧化碳的途径有:动植物的呼吸作用;矿物
燃料
的燃烧;死亡动植物的腐烂;工业上使某些矿物如碳酸钙等受热分解时都产生了二氧化碳;
高中
电化学以微
生物燃料
电池乙为电源
答:
高中
电化学以微
生物燃料
电池乙为电源 我来答 1个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分人可见功能吗? suidewen_2000 2015-10-14 · TA获得超过5375个赞 知道大有可为答主 回答量:3190 采纳率:90% 帮助的人:806万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩...
高中生物
知识点总结
答:
生物
圈内生产者,消费者和分解者所形成的三极结构,接通了从无机物到有机物,经过各种生物多级利用,再分解为无机物重新循环的完整回路。生物圈可以说是一个在物质上自给自足的生态系统,这是生物圈赖以存在的物质基础。 102.生物圈具有多层次的自我调节能力。 103.大气中二氧化硫主要有三个来源:化石
燃料
的燃烧、火山...
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