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高中生物洋葱鳞片叶
高中生物
必修一知识点总结
答:
原生质层相当于半透膜,植物细胞膜和液泡膜都是
生物
膜,(P61)他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。3、紫色
洋葱鳞片叶
细胞的质壁分离与复原 中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小30%蔗糖溶液 变小(细胞失水) 原生质层脱离细胞壁 变小清水 逐渐恢复原来大小(...
高中生物
,什么粒子分别适合自由扩散,协助扩散和主动运输,请详解_百度...
答:
大分子进出细胞的方式:胞吞胞吐。非跨膜运输,穿过0层膜。如分泌蛋白(抗体、消化酶、蛋白质类激素等)的分泌,神经递质的释放等。问题二:抗体又叫免疫球蛋白,当然都是蛋白质。问题三:书上实验用的O.3 g/mL的蔗糖溶液就能使紫色
洋葱鳞片叶
表皮细胞发生质壁分离,再放入清水中可以发生质壁分离的...
怎样提高
高中生物
实验课的效率论文
答:
再如,学生普遍对紫色洋葱外表皮的撕取感到困难,因此在准备课上,教师将若干
洋葱鳞片叶
分发给学生,启发学生尝试用各种方法取出正方形的洋葱紫色鳞片叶表皮。有的学生徒手斜撕鳞片叶;有的学生用镊子先在鳞片叶上划一个正方形,然后用镊子慢慢取出;还有的学生先撕取一大块鳞片叶,再用剪刀修成正 (下...
高中生物
必修一的全部概念
答:
原生质层相当于半透膜,植物细胞膜和液泡膜都是
生物
膜,(P61)他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。3、紫色
洋葱鳞片叶
细胞的质壁分离与复原 中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小30%蔗糖溶液 变小(细胞失水) 原生质层脱离细胞壁 变小清水 逐渐恢复原来大小(...
总结一下
高中生物
各个实验材料都可以选择什么 ? 比如叶绿体线粒体的观察...
答:
叶绿体选绿色叶片,线粒体选无色活细胞,质壁选紫色
洋葱鳞片
外表皮,有丝和低温选根尖分生区,叶绿素选绿色叶片。
浙江高考
生物
怎么提高
答:
3、紫色
洋葱鳞片叶
细胞的质壁分离与复原 中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小30%蔗糖溶液 变小(细胞失水) 原生质层脱离细胞壁 变小清水 逐渐恢复原来大小(细胞吸水) 原生质层恢复原来位置 基本不变4、在建立
生物
膜模型的过程中,实验技术的进步起到了关键性的推动作用。如电子显微镜的诞生使人们终于看到了膜的存在...
高中生物
:这两个,哪个是错的? 1.用分别含有硫35和磷32的培养基培养噬菌...
答:
2对。低温一定条件下会影响纺垂体的形成。所以在有丝分裂后期着染色体上丝粒分裂而纺垂丝不能牵引染色体向两极移动从而染色体数目加倍。1错。首先 噬菌体是病毒 病毒是只能靠活个体才能生存的~应该先用分别含有硫35和磷32的培养基培养细菌 后用噬菌体侵染细菌。噬菌体溶解细菌表面细胞壁进入细菌内部...
...A.人的口腔上皮细胞 B.
洋葱鳞片叶
细胞 C.黑藻细胞
答:
大液泡只有成熟的高等植物细胞才有,叶绿体是只有能进行光合作用的细胞才有,中心体是高等动物细胞才有
生物
复习提纲(是结业考试的提纲)只需要大体概括即可
答:
9、
洋葱鳞片叶
表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引) 10、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引) 11、植物相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡;相同点都有细胞膜...
新课程理念下怎样优化实验教学
答:
为什么制作洋葱表皮细胞临时装片滴的是清水,而制作人体口腔上皮细胞临时装片滴的却是生理盐水?取材时能否取用
洋葱鳞片叶
外表面上的薄膜?通过以上几个问题的引导,可以有效激起学生思维的火花,寻找问题答案的过程也就成为了学生进行思考探究的过程,而这对于培养学生思维探究能力,提高实验教学效果具有诸多益处...
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