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高中数学求函数值
高中数学
。求值域:y=1-sinxcosx+sinx+cosx
答:
y-1+sinxcosx=sinx+cosx,假设sinxconx=k (y-1+k)^2=1+2k y=+/-√(1+2k)-k+1,且当+/-√(1+2k)=k时,k=1+√2,或者1-√2 又因为sinxcosx=sin2x/2,则-1/2=<k=<1/2 所以,可以得到y的值域为(-√2+1/2,√2+1/2)最后的具体过程没有详细写下来,不懂再问我吧 ...
高中数学
,求帮忙!!
答:
∵f(x)=x/2+sinx∴f'(x)=1/2+cosx,令f'(x)=0解得cosx=-1/2==>x1=2kπ-2π/3, x2=2kπ+2π/3 (k∈Z)可知f(x1),f(x2)分别为f(x)在x1,x2的
函数值
;f’(x1),f’(x2)分别为过点(x1,f(x1)),(x2, f(x2))函数f(x)图像的切线斜率;f'’(x)=-sinx 同样...
求
高中数学
。三角
函数
公式大全。有的发的
[email protected]
答:
求
高中数学
。三角
函数
公式大全。有的发的
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不用发邮件。 倒数关系: tanα ·cotα=1 sinα ·cscα=1 cosα ·secα=1 商的关系: sinα/cosα=tanα=secα/cscα cosα&
三角
函数
值域的求法
答:
三角
函数
值域的求法为将原函数关系式化为:y=Asin(wx+φ)+b或y=Acos(wx+φ)+b或y=Atan(wx+φ)+b的形式。函数简介:函数(function),
数学
术语。其定义通常分为传统定义和近代定义,函数的两个定义本质是相同的,只是叙述概念的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从...
含参二次
函数
的最
值求解
答:
1 学生在第一类题目里面,往往离开图像,以为自变量最小,就是
函数值
最小。“数形结合”成为摆设,说明学生的图像意识太薄弱。2 参数的讨论仍然是一种完全的抽象的行为和语言。学生觉得不可捉摸和玄的神秘感。反思三、数形结合和分类讨论,作为
高中数学
两种基本的几乎遍及整个高中课本的数学思想,应该在...
高中
高一
数学函数
求值
答:
图
高中数学函数
的总结
答:
(3) 第二t部分8
函数
与u导数 5.映射:注意 ①第一g个n集合中8的元z素必须有象;②一c对一v,或多对一r。 8.函数值域的求法:①分6析法 ;②配方2法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ; ⑤换元i法 ;⑥利用均值不f等式 ; ⑦利用数形结合或几u何意义b(斜率、距离、绝对值的意义p等);⑧利用函数...
求函数
值域:y=(2-sinx)/(2+sinx)
答:
y=-(sinx-2)/(sinx+2)=-(sinx+2-4)/(sinx+2)=-[(sinx+2)/(sinx+2)-4/(sinx+2)]=-1+4/(sinx+2)-1<=sinx<=1 1<=sinx+2<=3 1/3<=1/(sinx+2)<=1 4/3<=4/(sinx+2)<=4 -1+4/3<=-1+4/(sinx+2)<=-1+4 所以值域[1/3,3]...
高中数学
三角
函数
问题,求详细过程
答:
证明:([1-cos^2(a)]/(sina-cosa)-(sina+cosa)/[tan^2(a)-1]= ([1-cos^2(a)]/(sina-cosa)-cos^2(a)(sina+cosa)/[sin^2(a)-cos^2(a)]= ([1-cos^2(a)]/(sina-cosa)-cos^2(a)/(sina-cosa)=[1-2cos^2(a)/(sina-cosa)=[sin^2(a)+cos^2(a)-2cos^2(a)]...
高中数学函数
极限
答:
你的理解是错误的。可以将x0代入f(x)求出的
函数值
作为x→x0时f(x)的极限,当且仅当f(x)在x=x0处连续。比如以下函数:f(x)=x-1 (x<0)f(x)=0 (x=0)f(x)=x+1 (x>0)当x→0+时,f(x)→1;当x→0-时,f(x)→-1。所以x→0时的f(x)极限是不存在。而f(0)...
棣栭〉
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