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高中古代诗歌鉴赏常考题型
古代诗歌鉴赏
试题几种
常见
设题模式及解答思路(一)
答:
王晓晨 对于诗歌鉴赏试题的解答,同学们总是望而生畏,没有思路,抓不住关键,无法组织语言,最终得分不高。其实平时的学习中要自觉地进行文化知识储备,具备了相关的知识和经验之后并善于运用所掌握的规律去解答,这样就可达到事半功倍的效果。在这里我用以管窥豹的方式来探究一下几种
常见诗歌鉴赏
试题的设题模式以及组织...
高中
语文
诗词鉴赏考题
答:
古典诗词鉴赏题
问答模式例析 答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。就古诗鉴赏题而言,大体上可归纳出五种问答模式,本文对之加以例析,供大家参考。第一种模式 分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?解答分析:这是一种最
常见
的
题型
...
高考语文现代文阅读、
诗词鉴赏
答题模式
答:
古代诗歌鉴赏题型
设计及答题思路 第一种模式 :分析意境型1、提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?3.解答分析:这是一种最
常见
的题型。所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。
高考
古代诗歌
的问题类型相应答题步骤
答:
揣摩
诗歌
表达的思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲(友)、忆友怀旧、别恨离愁、相知相思、儿女情长、坚贞爱情、怀古伤今、借古讽今、愤世嫉俗、登高览胜、寄情山水、...
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高中
语文各种
诗歌鉴赏
的题的回答通式。
答:
这类题要求学生最好能知人论事,因为不同的作者语言风格不一样,如陶渊明的平淡自然,李白的飘逸奔放,杜甫的沉郁顿挫,王维的冲淡清幽,李商隐的典丽精工,杜牧的俊爽洒脱,苏轼的豪放旷达,李清照的婉约细腻等。 有时根据
诗歌
的类别也可以明确风格,如山水诗语言风格上多是清新幽美,田园诗则多表现为恬淡质朴,边塞诗一般语言...
高考语文
诗歌鉴赏
答题模式
答:
诗歌鉴赏
技巧表达技巧有三个层面的内容:修辞方法、表现手法(表达方式、文艺表现方法)、篇章结构。
题目类型
:这首诗歌采用了何种表现手法? 变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?诗人是怎样来抒发自己的情感的?或就某一方面提具体问题。 答题要领:分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求,...
语文
诗歌鉴赏题型
答:
诗歌鉴赏题型
:①诗歌比较常出现的思想感情都有哪些?②诗歌中出现的花草植物(梅兰竹菊荷花等),各种景物或现象(柳月长江和风萧风残阳等),各种动物鸟类(黄鹂乌鸦猿鸽子等),各... 诗歌鉴赏题型:①诗歌比较常出现的思想感情都有哪些?②诗歌中出现的花草植物(梅兰竹菊荷花等),各种景物或现象(柳月长江和风萧风残阳等...
高中古代诗歌鉴赏
题目加答案
答:
【解析】本题考查的是“
鉴赏诗歌
中的形象”。中国
古典诗歌
讲究的是“一切景语皆情语”,所以我们鉴赏诗歌中景或物的形象时,一定要注意联系诗歌中人物的思想感情。
诗歌鉴赏题
答题要注意一个原则:那就是回答任何问题都要联系诗文内容,譬如回答本题就一定结合全诗的主旨。(2)答案:这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情...
高考
诗歌鉴赏题
指导
答:
具体表现手法:托物言志 借景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 以乐衬哀 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 欲扬先抑
古代诗词
中
常见
的思想情感 1忧国伤时: 揭露统治者的昏庸腐朽 。反映离乱的痛苦 。 同情人民的...
高考语文阅读题和古诗词
鉴赏
的答题技巧
答:
*第七种模式 评价
题型
提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段
古代诗词
评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容、主旨,还是表达...
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