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高中作文立意解析
高中作文
怎样审题
立意
答:
面对材料
作文
,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题
立意
、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离,甚至南辕北辙,即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见,材料作文的观点提炼,至关重要。那么,如何才能吃透材料,紧扣材料,选好角度,确立一个具...
天津高考
作文
审题
立意
及
解析
点评(附优秀范文)
答:
作文解析
1.天津卷作文试题符合《普通
高中
语文课程标准》中的“立德树人,发挥语文课程的育人功能”这一理念,坚持立德树人,弘扬民族精神,融入核心价值观。2.让学生表达热爱中华文明、热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的深厚感情,阐发热爱美好生活和奋发向上的人生态度。3.考查学生的思想、行为准则,增强...
青海高考
作文
审题
立意
及
解析
点评(附优秀范文)
答:
“情者文之经,辞者理之纬”,在语文卷出现这道题,与政治卷中的作答是不一样的,“认识与思考”不是在讲
立意
和结论本身,重点在于立意与结论的形成过程。前述对
作文
材料的立意阐释,在文章写作中应转化为对鲜活事例的展现、对丰富事实的
分析
。那些事实材料在心中涌现,得以筛选并经语言文字外化的过...
高中
材料
作文
,怎样
立意
.应该从什么角度入手
答:
【
分析
】多角度入手:1、横向
立意
:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑.我们无论做什么事,都不能脱离实际.这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象.2、反向立意:就是把原材料的问题倒过来想想,从相反的角度对原材料提出质疑.因为越人...
高考
作文
:
立意解析
及范文20
答:
【
立意解析
】此题考核写作能力,是一道任务驱动型的材料
作文
,反映当前社会发展与环境的关系问题。旅游旺季,一些景区发出“限客令”,虽然会在经济上造成一定的损失,但相比给当地自然环境资源带来的“生态损失”,却是微不足道的。“谢客令”既是对自然环境破坏发出的警钟,也为自然环境改善提供了契机。...
高考
作文
:
立意解析
及范文97
答:
印度理工,就是要学会解决问题,不要仅仅抱怨。明天一早,你们带着解决方案来见我,我们一起解决它。”学生散去了,第二天一早,学生们带来了三四个不同的解决方案。要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【
立意解析
】本题考查学生材料
作文
写作...
高考
作文
:
立意解析
及范文30
答:
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 【
立意解析
】该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。本次
作文
为任务驱动型作文,写作前,先通读材料,整体理解把握材料的内容,明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思...
高考
作文
审题
立意
答:
1、正确 2、深刻 3、集中 4、新颖 方法/步骤 正确 “正确”有两方面的要求:一是思想内容正确,能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义;二是文章的
立意
要符合题意的要求,即切题。深刻 “深刻”有三方面的要求:一是能够透过现象深入本质;二是要揭示事物内在的因果关系;三是观点要有启发作用。集...
高考
作文
常考的
立意
都有哪些?
答:
3、关注认知思维 侧重于理性
分析
自然、人生、社会等。如:2008年湖南卷材料
作文
“距离产生美”,广东卷命题作文“不要轻易说‘不’”,山东卷话题作文“春来草自青”。2009年全国i卷材料作文“发挥特长与全面发展”,全国ii卷“抓住稍纵即逝的灵感”,安徽卷材料作文“弯道超越”,江苏卷命题作文“品味...
广东高考
作文
审题
立意
及
解析
点评(附优秀范文)
答:
要求:选准角度,确定
立意
,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。二、2023年广东高考
作文解析
及写作指导 材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用,最后一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容,展开丰富的联想...
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