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高一数学初高中衔接的内容
初中
数学
和
高中
有
衔接的
有那些?我要补回来
答:
目前
初高中数学衔接
教学存在的三个误区:误区之一:衔接课程讲授大量的
高一
新知识,衔接课变成了新课。误区之二:衔接课程讲授大量的初中竞赛
内容
,衔接课变成了竞赛培训课。误区之三:衔接课程仅仅是巩固初中知识,衔接课变成了复习课。数学语言更抽象了 思维方法更理性了 提醒,高中数学和初中有很大不同:...
初中与
高中衔接的数学
公式
答:
有同感,我也是初中讲得不多,
高中
老师都以为我们会。这是我认为初中没讲但高中要用到的公式,仅供参考:韦达定理:设一元二次方程两个根为X1和X2 则X1+X2= -b/a X1*X2=c/a 立方和:a^3 + b^3 = (a+b) (a^2-ab+b^2)立方差:a^3 - b^3 = (a-b) (a^2+ab+b^2)完...
如何采取有效措施搞好
初高中数学衔接
?
答:
这是做好
衔接的
首要工作。能够提高学生对
初高中衔接
重要性的认识,增强紧迫感,消除松懈情绪,也能初步了解高中数学学习的特点,为其它措施的落实奠定基础,为此我们应做好三项工作:一是给学生讲清
高一数学
在整个中学数学中所占的位置和作用;二是结合实例,采取与初中对比的方法,给学生讲清
高中数学内容
...
初高中数学衔接
课程一般有什么
内容
?
答:
我觉得
初高中衔接的
重要点在于自学能力和主观能动性。老师一般不会硬性要求你做什么练习做多少练习,但是自己一定要跟紧。课堂上老师一般也不会像初中一样能带动所有人当堂消化课程,所以自己课下一定要努力一些才行。高中和初中的不同不仅仅只是你担心的课程
内容
上,更重要的是心态和节奏上。楼主的担心我...
如何做好初中与
高中数学的衔接
教学
答:
要解决学生进入高中后遇到的学习上的困难,不妨从以下几方面去尝试:1.缩写并使用
衔接
教材 初、
高中数学
教材中有许多知识点需要做好衔接工作,如函数的概念、映射与对应等。其中有的是
高中的
新
内容
,有的是初中的旧知识,教学中不但要注意对旧知识的复习,而且更应该讲清新旧知识的联系和区别,适当渗透...
浅谈怎样做好
初高中数学
教学的
衔接
联
答:
是我们变笨了吗?我们到底该怎么办?“
衔接
”,一个非常重要的字眼,如果在
高一
上学期没有很好地把这件事完成,那么将对学生高中甚至今后的学习都造成不良的影响。那么,
高中数学
与初中数学到底有何不同呢?初、高中数学教学衔接问题存在的原因有哪些呢?一、教材
内容
方面的不同 首先,初中数学教材通俗易...
如何做好初升高
衔接
,学好
高一数学
答:
如何做好初升高
衔接
,学好
高一数学
很多刚上
高中
生尤其高一学生步入高中后发现,数学题更难了……这是因为随着学段和年级的上升,包括数学在内的所有学科对学生的要求更高。这其中既有知识难度的增加,也有知识量的增加,更有知识面的增加。下面我给大家讲讲准高中生如何做好初升高衔接,为学好高一数学做准备。 一.初中...
如何做好
初高中数学
教学
衔接
答:
”“老师,您讲
的内容
我都听得懂,也很努力地学了,可为什么成绩没有提高啊?”在进行
高一数学
教学时,我时常会听到一些家长和学生反映:高一数学课程内容多、难度大,时间不够用,找不到适合自己的学习方法。针对这种情况,笔者结合自己多年来
高中数学
教学实践,就如何做好
初高中
数学教学的有效
衔接
,谈一...
高一数学
教学中如何做好
初高中衔接
问题
答:
因此,要利用入学教育让学生了解
高一数学
在整个中学数学中所占的位置和作用,以及高中数学学习的特点。可以采取与初中学习对比的方法,结合具体实例,给学生讲清
高中数学内容
体系特点和课堂教学特点,讲清
初高中
数学在学法上的异同,并向学生介绍一些优秀学法,提高学生对初高中各方面
衔接
重要性的认识,增强紧迫...
高一的数学
课程跟初中的课程有哪些
衔接
答:
主要是函数问题 还有初中
数学的
基础 都是很重要的
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