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验证乌鸦喝水的故事
幼儿园教案
答:
理解《
乌鸦喝水
》中乌鸦能喝到水的原因。 通过实验
验证
,尝试在新的问题情境中创编
故事
。 教学准备: (认知准备)了解了水的三态变化 (材料准备)透明水杯,大小石子或玻璃弹珠,水 教学过程: 一、故事导入,引出主题: 1、讲述故事前半段,提问:你有什么办法帮助乌鸦喝到水? 2、讲述故事后半段。 (在瓶中放入石子...
小班教案
答:
我让学生模仿
乌鸦的
办法做实验,
验证
了乌鸦做法的正确性,培养了学生亲身实践的能力。同时学生在表演、观看中也体会到乌鸦口渴的难受,初见到水时的惊喜,而喝不到水的失望的整个过程,并让学生通过读来体会乌鸦的心情。 而在拓展部分,我问学生:“乌鸦还可以用什么方法
喝水
?”大家的思维活跃,如用吸管吸,用石子砸一个...
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