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音乐和其他艺术的关系
小学
音乐
核心素养包括哪些
答:
文化理解,是音乐核心素养中最重要的一点,也是音乐学习者最需要去理解且欠缺的一点。它应包括认知音乐的艺术形式和文化特征;了解
音乐与其他艺术的关系
;理解音乐发展与社会发展的相互影响。音乐艺术与社会生活密切相关,强调各民族之间的音乐都是平等的,需要互相理解和互相尊重。
什么是
音乐
,它的概念是什么?
答:
在用旋律加和弦构成的音乐作品中,和弦往往是由“协和”(consonant)音——即听起来悦耳的、平和的、不刺激人的、稳定的乐音——所组成的。音乐以声音为表现手段的艺术形式,意象的塑造,以有组织的音为材料来完成的。因此,如同文学是语言的艺术一样,音乐是声音的艺术。这是
音乐艺术的
基本特征之一。...
美术
与其他艺术的关系
答:
美术
与其他艺术
形式有着紧密的联系和互动关系。美术作为一种艺术形式,与
音乐
、舞蹈、戏剧等其他艺术形式相互交织,共同构成了丰富多彩的艺术世界。一、美术与音乐有着密切
的关系
。绘画和音乐都是
艺术的
表现形式,都可以通过色彩、形状、节奏、旋律等元素来传达情感和表达主题。在绘画作品中,可以通过颜色的...
音乐
是什么
艺术
?
答:
音乐是反映人类现实生活情感的一种
艺术
。音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中,音乐具有抽象性,音乐从历史发展上可分为东方
音乐和
西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶,即宫、商、角、...
小学
音乐
核心素养包括哪些方面?
答:
文化理解,是音乐核心素养中最重要的一点,也是音乐学习者最需要去理解且欠缺的一点。它应包括认知音乐的艺术形式和文化特征;了解
音乐与其他艺术的关系
;理解音乐发展与社会发展的相互影响。音乐艺术与社会生活密切相关,强调各民族之间的音乐都是平等的,需要互相理解和互相尊重。
小学
音乐
核心素养包括哪些
答:
文化理解,是音乐核心素养中最重要的一点,也是音乐学习者最需要去理解且欠缺的一点。它应包括认知音乐的艺术形式和文化特征;了解
音乐与其他艺术的关系
;理解音乐发展与社会发展的相互影响。音乐艺术与社会生活密切相关,强调各民族之间的音乐都是平等的,需要互相理解和互相尊重。
音乐
属于什么
艺术
?
答:
音乐
是反映人类现实生活情感的一种
艺术
(英名称:
music
;法文名称: musique;意大利文:musica)。音乐可以用乐谱描述,依据乐谱演奏,但也有不少音乐类型如民歌或爵士乐是由演奏者即兴创作的。乐谱作为一种符号的语言,只能描述声音的属性或指示演奏所需的技巧,却无法记录声音本身。因此在录音技术出现之前...
音乐艺术
不同于
其他艺术的
特征是什么
答:
音乐艺术
是注重在听觉方面的感受,而绘画、雕塑等艺术就注重视觉上的美感
现代音乐与艺术较古典
音乐与艺术的
好处是什么?
答:
不论是现代
音乐
还是古典音乐都有好有坏,这些就是事物的平衡,都要去听,取其精华、去其糟粕。而且你知道吗?现代音乐在百度分类里面,算作娱乐,而古典音乐,没有一个明确的分类。但是舞蹈、书画什么的都算在
艺术
那一类里,为什么?是什么使得古典音乐不单独分成一类?为什么人们周围的人群中大多数人听...
音乐
鉴赏与文化
的关系
答:
音乐的
最大功能是从精神上让我们超越有限的生命的围墙,把视野投向另一个关于美的音乐世界。她最奇妙的力量在于让我们日益漂泊的灵魂有回家的感觉,扩充我们生命的宽度和深度,寻找到生命的精神支柱,找到灵魂的归属。近年来,我国大学一直在提倡素质教育,其实是在追求自然科学教育和人文
艺术
教育的平衡。素质...
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