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面对生命的态度答案
生命
本质是什么,其客观存在应该如何理解
答:
发出信号令大脑思考某个问题,但不能控制想到的东西是什么,结果是什么,就像老板,可以发布命令进行某项工作,却不能具体操作,完全控制工作的过程.而计算机则不同,它能完全控制工作过程,但却刚好相反,无法主动下达命令.而学习模仿,主动下达命令是必须的.但是,要主动下达命令的话,必须要是生物才行.不过,
生命
本身到底是...
七年级短文两篇课后题
答案
!! 急急急~
答:
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极
面对
,好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。3.《蝉》的作者对于
生命的态度
隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白;《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜...
生命
是“1”
的答案
答:
是的,生命是一种承诺——一种对父母、对亲友、对社会,同时也是对自己的美丽的承诺。生命是一个过程,也是一种目的。每个人的
生命态度
各有不同,我想这也未尝不可。但是,不管是哪一种人,都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。人绝不能为外界而活着,而应为自己的生命而活下去。一位台湾女作家说过这么...
有关哲理性散文的阅读题及
答案
答:
既然选择了生命,就要设法活出
生命的
质感。 生命犹如一条河流,有时夹岸的桃花芳草向你招手;有时是细细的平沙静静的低吟;有时是巉岩前阻向你示威……不要和生命中的沙石、暗流锱铢必较,要学会学会驻足、沉思、绕行,用一颗包容的心去接受生命赋予的一切,让生命中的杂质在从容的生活
态度
中沉淀下来,这才是生命的...
求
生命的
问号阅读
答案
答:
C.本文开头描述四种人对有毒的树的不同心态是为了铺垫下文对“生命”问题的设问。D.文章开头提到四种人,作者显然否定前三种人的作法而肯定第四种人的作法。E.本文告诉我们,
面对
“
生命的
问句”,无论给出多少种回答,人们都会有完全不同的感悟 问题补充:我在线等 速求
答案
啊 如果快的话我再加10悬...
为什么人有主动离开这个世界的勇气,却没有
面对
疾病的勇气?
答:
这个问题涉及到人类心理学和社会文化背景等多个因素,因此不可能简单地给出一个准确的
答案
。但是,有一些可能的解释可以提供参考。人们可能有主动离开这个世界的勇气,因为他们希望摆脱痛苦、病痛或者困境。他们可能感到生活无望、无法承受,希望以一种更加自主和尊严的方式结束自己的
生命
。而
面对
疾病的勇气则...
这就是生活 阅读
答案
答:
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。它说明了生活中也有许多挫折与磨难。3.依次是:感叹号 逗号 问号 句号 4.
面对
此情此景,不要悲伤.5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。(2)把有限得
生命
活的淋漓尽致 6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一...
初三语文 然而我不敢说来生 也不敢信来生 这句话什么含义? 这句话在文...
答:
②因为生命让我们享受了人生的愉悦和美丽。3、对生命持着一种豁达、欣赏
的态度
,热爱生命,心怀感恩,善待生命,平静地对待死亡等等。(这是赠送的哈)你那题的
答案
:这句话运用了反复的方法,庄重又富含思想。作者一方面肯定生命可以再生,一方面又否定
生命的
“轮回”说,冷静、客观、从容地
面对生命
,热爱...
短文两篇课外练习虫子的哲学——蝉阅读
答案
答:
3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然。不同之处:1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题。2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极
面对
,好好地活着;《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。3.《蝉》的作者对于
生命的态度
隐喻在对蝉的...
《追寻
生命的
意义》读后感
答:
维克多没有直接给我们
答案
,也因每个
生命
体的独特性而存在意义有所不同,但他阐述了三种方法:创造或从事能体现生命价值的工作,体验爱与被爱,忍受并超越痛苦的积极
态度
。 前两者人们容易理解并接受,但忍受并超越痛苦,也是生命存在的意义吗?我们为什么要活着?活着就是忍受不可避免的苦难采取积极态度。追问自己的活着的...
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