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难忘的泼水节课文记叙了1961年
难忘的泼水节课文
结构是什么?
答:
难忘的泼水节课文
结构是总分总结构。《难忘的泼水节》是人教版小学语文二年级上册第17课的课文 ,本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而
1961年
的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和...
《
难忘的泼水节
》出自于哪一本书?
答:
《
难忘的泼水节
》是人教版小学语文二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的
课文
[1][2],本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而
1961年
的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和...
难忘
水节的作者是谁?
答:
今天我读了《
难忘的泼水节
》这篇文章,本文生动地
记叙了1961年
,XXX和傣族人民一起过泼水节的动人情景。这篇文章最令我感动的是:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着水红色头巾,笑容满面的来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。我...
难忘的泼水节课文
运用什么句表达了强烈的情感?
答:
《
难忘的泼水节
》是人教版小学语文二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的
课文
,本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而
1961年
的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同...
二年级语文下册《
难忘的泼水节
》中的“地毯”指的是什么?
答:
《
难忘的泼水节
》中的“地毯”指的是凤凰花的花瓣铺成的路。《难忘的泼水节》是人教版小学语文二年级上册第17课的
课文
,本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而
1961年
的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水...
人教版二年级语文下册[
难忘的泼水节
]
课文
内容
答:
第三天为傣历的元旦,也是傣历年中最热闹的一天。传说是“日子王到来的一天”。这一天清晨人们便身着盛装开始忙碌做一些佛事活动。到午时忙碌的妇女们便担水为佛洗尘(即“浴佛”),求佛保佑傣家在新的一年里万事如意。至此欢乐
的泼水
活动便开始了。泼水是
泼水节
最主要的传统活动,人们相互泼水、相互祝福...
写作文
难忘泼水节
答:
1.
难忘的泼水节
作文300字怎样写 本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而
1961年
的泼水节,又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。共和国总理的到来,使傣族人民...
难忘的泼水节
里面的感叹句有什么语速语气朗读
答:
有感情地朗读和背诵
课文
,欢快而热烈和缓慢而陶醉的语速。根据语文老师课案讲解:课文《
难忘的泼水节
》里面的感叹句用:正确、流利、有感情地朗读和背诵课文,用欢快而热烈和缓慢而陶醉的语速。《难忘的泼水节》课文原文:火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年
的泼水节,傣族人民...
小学二年级语文教案《
难忘的泼水节
》
答:
一年一度:每年只有一次,泼水节相当于汉族的春节。 ⑶指导朗读把傣族人民的高兴、兴奋放进去读一读 指名读 齐读 4.出示傣族泼水节的图片,师简介 5.泼水节
年年
过,
1961年
的泼水节令傣族人民世代难忘。 (板书:难忘的) 师:让我们一起走进这——
难忘的泼水节
(读课题) 二、初读
课文
,整体感知 1.自由读课文,借助...
1961年的泼水节
令人
难忘的
原因是什么
答:
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!多么幸福哇,
1961年的泼水节
!多么令人
难忘
啊,1961年的泼水节!
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