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锐角三角形图片
求有关数学初三的动点、函数的综合应用题。急急急急...
答:
27.(本题 10分)已知:△ABC的高AD所在直线与高BE所在直线相交于点F.(1)如图l,若△ABC为
锐角三角形
,且∠ABC=45°,过点F作FG‖BC,交直线AB于点G,求证:FG+DC=AD;(2)如图 2,若∠ABC=135°,过点F作FG‖BC,交直线AB于点G,则FG、DC、AD之间满足的数量关系是 ;(3...
在
三角形
ABC中,AB等于根号20,AC等于4,BC等于2.以AB为边向三角形ABC外作...
答:
根据勾股定理得:CD=2倍根号10;如图(2),过点D作DE⊥CA,垂足为点E.∵BC⊥CA(已知) ∴∠AED=∠ACB=90°(垂直的定义) ∴∠EAD+∠EDA=90°(直角
三角形
两
锐角
互余)∵△ABD为等腰直角三角形(已知) ∴AB=AD,∠BAD=90°(等腰直角三角形的定义)∴∠CAB+∠DAE=90°(平角的定义)...
2010女子在
锐角三角形
abc.ab>ac.m为bc中点,角bac的外角...
答:
记
三角形
ABC的外接圆和PA的交点为F',则∠F'BC=∠PAC(外角等于内对角)。∠F‘AB=∠F’CB,∠F'AB=∠PAC(∠F'AB先和它的对顶角相等,再利用外角平分线)。所以∠F'BC=∠F'CB,所以F'BC是等腰三角形,所以F'M是BC的中垂线。由两直线相交交点的唯一性知道,F'=F,即F在三角形ABC的外接圆上。证毕。
一张直角
三角形
的纸片,像图中那样折叠,使两个
锐角
顶点A,B重合,若∠...
答:
如果点D在BC上,则DE=2;如果点D在AB上,则DE=(2/3)√3.
已知
三角形
的三边长,求cos值的公式是什么
答:
无论∠C是
锐角
还是钝角,△ABC的三边都满足c2=a2+b2-2abcos C.这就是余弦定理,我们轮换∠A,∠B,∠C的位置可以得到a2=b2+c2-2bccos A.b2=c2+a2...2010-10-16 等腰
三角形
周长公式 1913 更多关于三角形的知识 > 网友都在找: cos(i)=? 关于log的公式 cos伪=0.6 三角求边公式 正在...
如图,OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的...
答:
(1)由于D在OC边上,设D的坐标为(y,0); E在BC边上,设E的坐标为(x,4)直角
三角形
AOD与直角三角形AED全等,EA=OA=5; 矩形OABC的两边AB=OC=4,根据勾股定理,直角三角形AEB的直角边EB=3。X=OA-EB=5-3=2。在直角三角形DEC中,DE=OD=y,CD=4-y,CE=x=2,y2+(4-y)2=4,解...
...是:
图片
长方形的长为6厘米,宽为4厘米,甲
三角形
的面积比乙三角形_百...
答:
除了甲和乙两块空白,把第三块空白叫做丙 甲+丙+阴影=6×4=24平方厘米 甲
三角形
的面积比乙三角形的面积大6平方厘米 则 乙+丙+阴影=甲-6+丙+阴影=24-6=18平方厘米 乙、丙、阴影组成的三角形,底边长是6厘米 那么,它的高是:18×2÷6=6厘米 这个三角形就是等腰直角三角形,
锐角
是45° ...
如何把信息技术融合到小学数学教学中去
答:
第三种方法:学生用两个完全一样的钝角三角形拼成了一个平行四方形,拼成的平行四边形面积是三角形面积的2倍。推导出三角形的面积=底×高÷2 第四种方法:学生用两个完全一样的
锐角三角形
拼成了一个平行四方形,拼成的平行四边形面积是三角形面积的2倍。推导出三角形的面积=底×高÷2 第五种方法:...
三角形
ABC内接于圆O 高AD和BE相交于点H
答:
∠ADC=90° ∴∠OAG=∠HAE ∵∠OGA=∠HEA=90°,AO=AH ∴△OAG≌△HAE ∴AE=AG ∵OG⊥AB ∴AG=1/2AB ∴AE =1/2AB ∵∠AEB =90° ∴∠ABE =30° ∴∠BAC =60° 若本题未限定为
锐角三角形
,则∠BAC还可以是120°,证法雷同。∠ABC、∠BCA大小不定,可以有无数种形状 ...
如何让信息技术与小学数学教学有机融合
答:
拼成的长方形面积是三角形面积的2倍。推导出三角形的面积=底×高÷2 第三种方法:学生用两个完全一样的钝角三角形拼成了一个平行四方形,拼成的平行四边形面积是三角形面积的2倍。推导出三角形的面积=底×高÷2 第四种方法:学生用两个完全一样的
锐角三角形
拼成了一个平行四方形,拼成的平行 ...
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