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铃鼓的演奏方法视频
荷包蛋中班教案
答:
2、会用打击乐器
演奏
乐曲,巩固节奏型××|×—|。 3、体验音乐活动的乐趣。 4、在感受歌曲《荷包蛋》的基础上,理解歌曲意境。 5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。 活动准备: 煎荷包蛋图片、煎荷包蛋
视频
、《荷包蛋》音乐、节奏图谱2张、flash乐曲课件、碰铃
铃鼓
响板若干。 活动过程: 一、谈...
《采菱》教案
答:
(3)在哪里加入
铃鼓
使歌曲推向高潮。 教材上的伴奏谱仅是一谱例,让学生创编节奏谱。 2、 学生用乐器伴奏,选出
演奏
得好的同学 3、 分小组用歌舞表演。评选出的好的一组 四、小结: 这又是水乡一景。从歌声中让我们领会了水乡的美丽,同学们回去后唱给父母听一听,看看你唱得怎么样? 《采菱》教案5 一:创设情景...
幼儿园音乐活动教案
答:
3.
弹奏
《小鸟小鸟》旋律,引导幼儿运用已有经验发现歌曲的节拍特点。 4. 倾听旋律,用不同
的方式
为歌曲伴奏。 节奏型:×× ×∣;××× ×∣ 二、进一步熟悉歌曲,并通过绘画创编歌词完善图谱,初步学唱歌曲。 1. T:“这首好听的歌曲唱的什么呢?我们一起来听一听。” 2. 老师范唱歌曲。(歌词:在哪里有阳光?
幼儿园音乐活动教案
答:
4、打击乐器:
铃鼓
、碰铃、圆舞板及小锣若干。 活动过程 1、打击乐活动:小看戏。 ――教师带领幼儿随着音乐给《小看戏》伴奏。 ――教师:刚才,你们用了哪些乐器
演奏
《小看戏》的? 2、教师朗诵歌词,感知歌词内容,带领幼儿学习念歌词。 ――教师讲述歌词《森林音乐家》第一段歌词。 ――教师:在热闹的森林里有许...
幼儿园小班科学活动教案
答:
1、教师一次介绍乐器的名称并
演奏
,幼儿根据不同乐器发出的声音指认“XX(乐器名)在哪里”。 2、请幼儿闭上眼睛听乐器发出的声音,辨别是什么乐器在唱歌。 3、请个别幼儿蒙上眼睛,听听什么乐器在哪个位置唱歌。 (二)乐器在哪里? 1、出示格子底板,将
铃鼓
、三角铁、圆舞板、双向筒、
鼓的
图片贴在相应的格子里。 2、...
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