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钱塘江观潮课文
观潮
中作者是从江潮的什么两个方面来描写的
答:
《观潮》
一文
中,作者是从江潮的声音和形态两个方面对潮来之状进行描写的,写出了钱塘江大潮气势雄伟壮观的特点。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇
课文
,作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八
钱塘江观潮
的事。课文运用形象的比喻,艺术的夸张,由远而近地描写了钱塘江涨潮的壮观。那初潮时“仅如...
观潮
这篇
课文
写了
钱塘江
写出了大潮的什么?
答:
观潮
这篇
课文
写了
钱塘江
写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用,语言简洁,却将极为浩大的观潮场面,描写得井然有序,主次分明,形象生动,文笔老到。《观潮》是人教版语文四年级上册...
《
观潮
》的作者是谁?
答:
赵宗成 原中央人民广播电台上海记者站副站长。《观潮》
一文
为他们共同所作作品,《观潮》
课文
节选自《喜看今日钱塘江潮》。该文是人教版语文四年级上册的一篇课文。写的是八月十八
钱塘江观潮
的事。他二人的作品还有《梦在脚下搜索》,其他作品现无从寻找。《观潮》一文气势磅礴,部分内容如下:霎时,潮头...
观潮
34段段意是什么意思?
答:
观潮第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象。《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日
钱塘江观潮
的壮观场面。
观潮课文
内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。小学语文四年级上册,人民教育出版社。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,将自然美、人...
观潮
这篇
课文
是按照什么顺序来写的?
答:
观潮课文
是按时间顺序写的。观潮这篇课文作者按照(潮前) (潮时) (潮后) 的时间顺序写的,记述了(
钱塘江
)大潮的壮观雄伟自,抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮...
《
观潮
》
课文
中与“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹”意境相似的是哪一句?_百度...
答:
方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。这句话出自《
观潮
》,《观潮》是南宋文人周密的经典作品,节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹
钱塘江
大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况,将自然美、人情美巧妙地交织...
钱塘江
是几年级学的
课文
答:
是四年级上册学的
课文
。《
观潮
》作者是赵宗成、朱明元 ,并由忠诚参与朗读 。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到...
四年级上册语文
课文
第一课作者按什么观察顺序描写
钱塘江
大潮
答:
作者按
潮
来前,潮来时,潮过后 的顺序观察描写大潮潮头有数丈之高,一涌而至。如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
观潮
几年级
答:
观潮
是四年级上册的
课文
。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文,作者是赵宗成、朱明元,并由忠诚参与朗读。千百年来,
钱塘江
以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全...
观潮
这篇
课文
表达了作者对
钱塘江
的什么感情
答:
本文通过描写作者耳闻目睹
钱塘江
大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
观潮
节,民间节日。流行于浙江杭州和嘉兴地区。每年农历八月十八,浙江钱塘江有大潮,涨潮时,浪涛排山倒海,气势十分壮观。南宋时已有此节。杭州人十一日起就有...
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