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金色的草地教学设计一等奖
金色的草地教学
目标
答:
金色的草地教学
目标介绍如下:教学目标:1 学习课文,理解课文内容,体会作者的感情,认识蒲公英一天的变化。2 认识本课15个生字,包括10个要求会写的生字。3 学会善于观察事物,养成认真观察的好习惯。4 正确、流利、有感情地朗读课文。教学准备: 蒲公英的资料 生词卡片 课时安排: 3课时
教学设计
:第...
《
金色的草地
》
教学设计
与反思「」
答:
【板书
设计
】 2.
金色的草地
玩耍 快乐 早上 绿色 发现 中午 金色 (仔细观察) 傍晚 绿色 【
教学
反思】 1.在平时的语文教学中教授学习方法培养学生独立学习的能力是我们语文老师一件重要的工作,本课中在理解“一本正经”一词的意思时,可以让学生说说理解的方法:读句子,想意思。 2.文中运用类比手法说明蒲公英...
金色的草地
课后第二题怎么写
答:
《
金色的草地
》第二课时
教学设计
。学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,感受大自然给我们生活带来的乐趣。3. 体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。教学过程 一、谈话引入 [1. 板书:( ")的草地]小朋友们,看到这个括号,你能填出什么样的草地呢?(教师指名回答,并在...
金色的草地
课后第二题怎么写
答:
《
金色的草地
》第二课时
教学设计
。学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,感受大自然给我们生活带来的乐趣。3. 体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。教学过程 一、谈话引入 [1. 板书:( ")的草地]小朋友们,看到这个括号,你能填出什么样的草地呢?(教师指名回答,并在...
金色的草地教学
反思
答:
1、朗读不够到位,事先
设计
的几个环节在讲课中漏掉了,2、3自然段还应当有一个讲解完的巩固朗读环节,体会作者对蒲公英草地的.喜爱赞美之情。 2、还有学生表演玩蒲公英环节,只关注了学生打哈欠的方向不对,没有对重点词语“假装一本正经、假装打哈欠”进行再次强调。
金色的草地教学
反思5 这篇课文浅显易懂,所以可以...
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