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重读闭音节什么意思
fix后面加ing,为
什么
?
答:
因为只有当动词以
重读闭音节
结尾且末尾是辅音因素时才双写。“fix”释义:读音:英 [fɪks]、美 [fɪks]表达
意思
:固定;确定(价格、日期等);维修;安排;(使)(颜料、影响等)经久不褪;困境;(非正式)一剂麻醉品;使人兴奋上瘾的东西;极致的感受;(非正式)仓促的解决办法;...
long的比较级怎么写
答:
long的比较级为longer 一、读音 英 [lɒŋ]美 [lɔŋ]二、
意思
n. 长时间;[语] 长
音节
;(服装的)长尺寸;长裤 adj. 长的;过长的;做多头的;长时间的;冗长的,长音 vi. 渴望;热望 adv. 长期地;始终 三、例句 luxurious, long-wearing, real-leather slippers...
过去式和过去分词的区别
答:
(4)以
重读闭音节
结尾,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母加-ed,例如:skip-skipped。(5)以c结尾的动词,要变c为ck,再加-ed。2. 过去分词的变化规则 (1)一般动词,在词尾直接加“-ed”。(然而要注意的是,过去分词并不是过去式)。(2)以不发音的“e”结尾的动词,只在词尾加“...
动词过去式怎么写?
答:
部分规则动词变成过去式和过去分词时,后面直接加ed .动词过去式变化规则:一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked 结尾是e加d,如:taste-tasted 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的
重读闭音节
, 应双写末尾的辅音字母, 再加-ed, 如:stop-stopped 以"辅音字母+y"结尾的,变y为i, 再加...
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