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遵循礼仪谁提出的
提出
“三纲五常”的时期是我国古代
礼仪的
什么阶段?
答:
西汉初期,叔孙通协助汉高帝刘邦制定了朝礼之仪,突出发展了礼的仪式和
礼节
(3、《宰相刘罗锅》)。而西汉思想家董仲舒(公元前179—公元前104年),把封建专制制度的理论系统化,
提出
“唯天子受命于天,天下受命于天子”的“天人感应”之说。(《汉书•董仲舒传》)他把儒家
礼仪
具体概况为“三纲...
忠孝礼义仁等是
谁提出的
?什么意思?
答:
你好,这是古代的思想家介子
提出的
,原来的排序是忠孝仁信礼义廉耻:忠:介子曰:“事君者,无不竭心力,谓之忠。以臣事君,力有所能无不为,是其忠也。君天下,忠利之教,近人而忠,以忠恕于民,忠之谓也”。或问:忠有别乎?介子曰:“有大忠、次忠、下忠,国贼者也。以道覆君而化之,是谓大忠也;以德调君而...
礼仪
八大规则
答:
自律就是自我约束,按照礼仪规范严格要求自己,知道自己该做什么,不该做什么。 4、 遵守的原则 在交际应酬中,每一位参与者都必须自觉、自愿地
遵守礼仪
,用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。 遵守的原则就是对行为主体
提出的
基本要求,更是人格素质的基本体现。遵守礼仪规范,才能赢得他人的尊重,确保交际活动达到预...
文明
礼仪
手抄报资料
答:
注重我们的
礼仪
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族...
人性本恶是
谁提出的
?
答:
荀子认为要通过后天的
礼仪
教化来“化性起伪”:“人之性恶,其性者伪也。今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠仁亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理...
礼仪
与素质教育的关系怎么样?
答:
因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该
礼仪的
约束。自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能
遵守
社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的...
第一次明确
提出
教育必须
遵循
自然怎么样?
答:
H. “教育
遵循
自然”学说的教育思想家是古希腊的谁 在人类教育史上首次
提出
“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的:亚里士多德。I. 夸美纽斯和卢梭教育适应自然原则的异同 1,对教育的主张不同:卢梭主张教育要顺应自然。夸美纽斯主张人类的教育活动必须与自然界的普遍规律相适应。2,主张的内容...
礼在古代人民中的地位?
答:
孔学的礼不是仅指一般的
礼仪
,礼仪只是
遵循礼
(社会关系)的一种表达形式而已。礼的本质就是社会关系,有什么样的社会关系就有什么样的礼,所以三代不同礼(夏商周),礼也是与时俱进的。孔孟之道是指由孔子和孟子的言论及思想所构成的一套理论体系。孔孟之道对中国文化的影响可谓是源远流长的。...
小学生文明
礼仪
包括哪些方面
答:
1、 爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。2、 讲文明,懂
礼仪
。3、 讲文明语,做文明事,当文明人。4、 微笑是打开心锁的钥匙。5、 文明礼仪,从我做起。6、 不学礼,无以立。7、 礼仪、
礼节
、
礼貌
、文明、文雅、文化。8、 礼仪是一种文明规范,礼仪是一种素质修养。9、 礼仪...
关于金正昆谈
礼仪的
资料
答:
金正昆教授常年到处去演讲,很受各界听众的欢迎。但也有人
提出
意见:课讲得是不错,会场气氛热烈,能不能再庄重点?金正昆教授没有完全采纳这类意见。他固执地认为,
礼仪
教育是科学,是规范,但不应是束之高阁的教程,应该以最能为广大听众、观众接受的方式加以普及。否则,礼仪教育再高深,也不解群众的...
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