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追及问题解应用题视频
解追击
问题
的
应用题
的技巧。
答:
追及问题
是行程问题的一种,还有一种是相遇问题。追及问题的行驶方向都是同向,相遇问题的方向一般都是相向而行。可以用方程的方法来解决,在初一一般用一元一次方程
求解
。可以先把形成路线图画出来,然后分析其中的相等关系。 例如:甲的速度是每小时11千米,乙的速度是每小时6千米,如果甲乙相距20千米...
追及问题
公式及
应用题
有哪些?
答:
追及问题
公式:追及时间=追及路程÷(快速-慢速);追及路程=(快速-慢速)×追及时间。
应用题
如下:1、一艘敌舰在离我海防哨所6千米处,以每分钟400米的速度逃走,我快艇立即从哨所出发,10分钟后追上敌舰。我快艇的速度是每分钟多少米?解题思路:有题意可知,路程差是6千米,追及时间是10分钟...
追及
和相遇的一元一次方程的解法(请详细说明)谢谢!!
答:
路程
问题
,就三个基本要素 路程=速度×时间 其他的都是在此基础上变化而来的。追击问题 追击路程=速度差×追击时间 相遇问题 相遇路程=速度和×相遇时间 用方程
解应用题
,要找好等量关系 1.分析:本题中,等量关系有很多 甲航行的时间,等于乙航行的时间加上2小时 甲乙的路程和,等于两地距离 设两地...
追及问题应用题
答:
速度差:20-10=10(千米)路程差:10*1=10(千米)
追及
时间:10/10=1(小时)路程:20*1=20(千米)你的可能是两道题,两题思路相同,算式如下:20-16=4(千米) 16*1=16(千米)16/4=4(小时) 4*20=80(千米)
八年级上学期分式方程
追及应用题
例题及答案
答:
x=4.5 (4/3)x=6 答甲的速度4.5千米/小时, 乙的速度6千米/小时 2.小明乘公共汽车到离家38KM的县实验学校去上学,下车后需步行2KM才能到达学校.小明从家到学校共用1H的时间.已知汽车的速度是小明步行速度的9倍,求小明步行的速度.解: 设小明步行的速度是X,则汽车的速度是9X 根据题意列方程:...
小学数学十四种经典
应用题
解题方法,家长可以轻松地辅导孩子作业了_百 ...
答:
小学数学的十五种经典
应用题
解题策略,让你轻松辅导孩子作业行程问题(相遇): 当两车相遇,总路程等于两地距离,而相遇所需时间则是总路程除以两者的速度和,这就是相遇问题的解题基础。
追及问题
: 要解决追及问题,关键在于理解速度差与追及时间的关系,即追者先走的距离除以两者的速度差,即为追及时间...
追及
路程
问题
答:
用一元一次方程
解答应用题
是最好的办法:设乙车用了X小时。则甲车用了X+四分之一小时。根据题目可知。单单甲车跑完全程需要5小时,乙车就更耐,所以可以判断甲车和乙车一直都没有相遇。所以 72*(X+4分之1)+48X=360 可以解得 X= 60分之171 甲车一共行了 60分之一+4分之1=3.1小时...
应用题追及问题
怎么求
答:
追击
问题
一般都是运用这个公式,路程差=速度差×时间
初一二元一次方程
应用题
的
追及问题
怎么解?好难!
答:
您所说的关系式有: 路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 其它常见的关系式 工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 标价=进价+进价×利润率 =(1+利润率)×进价 售价=标价× 10分之N折 (当打n折时)利润=售价-进价 利润率...
小学
应用题
答:
这个题其实可以视为
追及问题
,追及问题的关键公式是:距离÷(大速度-小速度)=时间 这个题的已知量是:大速度:哥哥60米/分 小速度:弟弟40米/分 而只需知道距离就可以了,可这个距离在哪儿呢?它藏在一句话中,“5分钟后”当哥哥出发时,弟弟距离它弟弟走5分的距离,即:40×5=200(米)。
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