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连续除法的简便方法
除法
为什么要从高位除
答:
“譬如说205÷5,可以看作从205中
连续
减去5,减多少次得0,”205-5-5-……-5=0 减去41个5得0 小猴聪聪写完后说:“205÷5等于41.”山羊老师接着讲:“这样做减法是很麻烦的,
用除法
就
简便
多了.你们看下面的竖式:4 1 5 2 0 5 2 0 ……先减去40个5是200 5 5 ……再减去1个5是5...
4/15×7/13+7/15×9/13计算过程
答:
=(4/15+9/15)×7/13 =13/15×7/13 =7/15 解析:先将原式变形,7/15×9/13变成9/15×7/13,然后运用乘法分配律进行计算,这样就达到简算的目的。乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,等于把这两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,使计算更加
简便
,且结果不变。字母表示:(a...
除法的
验算是什么?
答:
演算一遍,检验以前运算的结果是否正确。运算性质:1、被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。2、除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。3、
除法的
性质:被
除数连续
除以两个除数,等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行
简便
运算。
0.36+0.64 X5
的简便方法
是什么?
答:
0.36+0.64X5
的简便方法
:0.36+0.64×5 =0.36+3.2 =3.56
小学数学技巧之41组“数学顺口溜”
答:
2.分数加减法法则 分数加减很简单,统一单位是关键。 同分母分数相加减,只把分子相加减,分母大小不改变。 异分母分数相加减,先通分来后计算。 3. 分数乘法法则 分数乘法更简单,分子、分母分别算。 分子相乘作分子,分母相乘作分母。 分子、分母不互质,先约分来后计算。 4.分数
除法
法则 分数除法最
简便
,转换乘法来...
小学四年级下册数学复习资料
答:
商的不变规律,
用简便方法
计算
被除数
和除数末尾都有0的
除法
在计算和解决实际问题中的应用。 1、积的变化规律:一个因数缩小(或扩大几倍),另一个因数不变,积也同时缩小(或扩大)相同的倍数。2、商的变化规律:被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,(0除外),商不变。(余数会变) 倍数因数 找10以内某个...
3900➗(39✖️5)
的简便方法
是什么?
答:
3900÷(39×5)=3900÷39÷5 =100÷5 =20 利用
除法
性质除以两个数的乘积等于
连续
除以两个数进行
简便
计算的
210÷(7x6)
简便
计算
答:
210÷(7×6)
简便
计算
的方法
为:210÷(7×6)=210÷7÷6=30÷6=5。
除法
计算中的常用简便计算规则有:
被除数
和除数同时乘或除以一个零除外的数,商不变;一个数
连续
除以多个数等于这个数除以这些数的乘积,即a÷b÷c=a÷(b×c)。乘法分配律的变形式:(a+b)÷c=a÷c+b÷c。
除法
有分配律吗???
答:
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再将积相加。被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。被
除数连续
除以两个除数,等于除以这两个除数之积。有时可以根据
除法的
性质来进行
简便
...
学习乘
除法有什么
最
简便的方法
?小学数学,除了课本所教以外的方法。
答:
当遇到比较大的
除法
数字,先进行公约,再做题,就会把数字变得简单了。或者变成两个加法的式子,比如:98/15=15*6/15+8/15。以上的做法,课本里也有讲到的,但有的就没有接触,或者做题的时候想不起来用,教给孩子后,孩子对作业速度会有所提高,进而对学习数学很感兴趣。我用这样
的方法
教给我儿子...
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