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运用等式的性质可以解方程吗
5.2÷x=2.6
解方程
?
答:
5.2÷x=2.6解方程 一、
运用等式的性质解方程
5.2÷x=2.6 解:5.2÷x×x=2.6×x ——两边同时乘x 5.2=2.6×x 5.2÷2.6=2.6×x÷2.6 ——两边同时除以2.6 2=x x=2 二、根据除法各部分之间的关系解方程 5.2÷x=2.6 解:x=5.2÷2.6 ——除数=被除数÷商 x=2...
在
解方程
的过程中,
可以运用
什么
性质
答:
在
解方程
的过程中,
可以运用
(等式)性质。
等式的性质
1:等式两边都加上或者减去同一个数或式子,所得的结果仍然是等式。等式的性质2:等式两边都乘或除以同一个数(0除外),所得的结果仍然是等式。
怎样
运用等式的性质解方程
答:
等式
(
方程
)2边同时乘以同一个数(这个数不为0),等式(方程)仍然成立,2边同时除同一个数(不为0)等式(方程)仍然成立(加减也是一样,0也
可以
)如5x=50,系数化1:x=10
数学题,
利用等式的性质解方程
答:
解:(1)3-x=4x 3=x+4x 5x=3 x=3/5 (2)12-x=3x+8 12-8=3x+x 4x=4 x=4/4 x=1 (3)6+x=10-x x+x=10-6 2x=4 x=4/2 x=2 (4)3分之x-3分之5=4x 乘以3得 x-5=12x x-12x=5 -11x=5 x=-5/11 ...
小学数学五年级第5单元
解方程
必须要
用等式的性质
来
解吗
?用其他方法,有...
答:
不是必须
用等式的性质
来
解方程
,用加减法的关系、乘除法的关系解方程也是
可以
的,这并不违反等式的性质。如:解方程 8-x =5 用等式的性质来解,就有点麻烦;用加减法的关系“减数=被减数-差”来解,就很容易:8-x =5 x=8-5 x=3 ...
初一
等式的性质解方程
的格式
答:
例如:
利用等式的性质解方程
并检验: 2-1/4 x=3 根据
等式性质
1,方程两边都减去2 得: -1/4 x=1 根据等式性质2,方程两边都乘以-4 得:x=-4 检验:将x=-4代入原方程,得:左边= 2-1/4 ×(-4)=3 右边=3,左边=右边右 所以x=-4是
方程的
解 简介 通过
方程求解可以
免去逆向思考的不...
50+2x=230
解方程运用等式的性质
答:
两边都减去50,得2x=180,两边都除以2,得x=90.
60-x÷2=20
可以
作用
等式的性质解方程吗
?
答:
可以
。结果为80。因为解一元一次
方程
本身就
利用
了
等式的性质
,左右同加或同减不变,实现了移项操作。
用等式的性质解方程
答:
等式性质
1等式两边同时加上或减去同一个数(式)等式仍然成立。等式性质2等式两边同乘以或除以(除数不能为0)同一个数,等式仍然成立。用例2X一5=0,两边同加5得2x=5,两边同除以5得x=2.5
利用等式的基本性质解方程
体现了什么思维
答:
等式的基本性质解方程:解方程过程中,新课标当中要求
运用等式的性质解方程
,所以我们一定要理解
等式性质
的含义。等式的左右两边要平衡。左边加,右边也得加,左边减,右边也得减。左边乘,右边也得乘,左边除,右边也得除。否则天平就不再平衡了。代数思维:代数思维是与算术思维相对的一种思维方式。算术...
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