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运用修辞对工人的赞美的句子
运用修辞
手法
的句子
答:
运用修辞
手法
的句子
1、人便焦急起来,嚷道,“怕什么?怎的不拿!”2、难道我的时装展得推迟吗?3、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?4、这不是呆气的表现吗?5、信赖,怎么不能够创造出美好的境界呢?6、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?7、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务...
20个
运用修辞
方法
的句子
答:
前面几句不好,后面的比较不错.1淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远第向船尾跑去了。2此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗 3整个老城像一座烧透了的砖窑 4盼望着,盼望着,……5几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”、“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”6东市买骏马,西市买鞍鞯,南市...
三黑和土地,
修辞
手法
句子
答:
1、“三黑和土地”这句话
使用
了拟人的
修辞
手法,将“三黑”和“土地”人格化,表达了三黑对土地的热爱和依恋之情。2、“三黑耙地当模范”这句话使用了夸张的修辞手法,将三黑耙地的行为夸张化,突出了三黑的勤劳和优秀品质。3、“稻谷堆得圆如镜”这句话使用了比喻的修辞手法,将稻谷堆比作镜子,形象地描绘了...
急~
好句
加赏析!!!
答:
这两句诗
采用
了比喻的
修辞
手法,以春花喻冬雪,想象丰富奇特,从塞北的严酷环境,竟然想到春天的梨花,气氛热烈,色彩奇丽。 15、《茅屋为秋风所破歌》:"安得广厦千万间?大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。" 这三句诗前后用七字句,中间用九字句,
句句
蝉联而下,其中的"广厦""千万间""大庇""天下""安如山"等词...
运用
借代
修辞
手法
的句子
答:
14. 恰当地
运用
借代,可以引人联想,使
语句
具有形象突出,特点鲜明,文笔精炼,具体生动的效果。借代的
修辞
效果可以概括为16个字:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以事代情。15. 为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或
句子
。16. 1~6年级道德与法制(上下册)同步微课+课件 17. ①一百...
语言的建构和
运用
:
修辞
篇
答:
一、什么是
修辞
修辞,简单地说,就是调整和修饰语言。先说说调整语言。调整语言就是根据思想内容的需要对词语,
句子
,段落作恰当的选择和安排。 例如:把自己全部的精力和智慧献身到伟大的事业上。 这个句子的“献身”
用
词不妥,首先献身是献出个人的一切,包括生命不仅是精力和智慧;第二献身是动宾结构的词语,不宜带宾...
用
夸张的
修辞
手法
赞美
老师
的句子
怎么写
答:
教师的春风,日日沐我心。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您
赞扬
!老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您
用美的
阳光普照,用美的雨露滋润...
我要
运用修辞
手法
的语句
答:
用
相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如:不拿群众一针一线。先生,给现钱,袁世凯,不行么?11.反语 用与本意相反的词语或
句子
表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。如:(清国留学生)也有解散辫子...
如同仿写比喻
句子
答:
在语言艺术的海洋中,比喻是一种灵巧的
修辞
手法,它能够将抽象的概念具体化,将复杂的情感简化。就像画家在画布上巧妙地
运用
色彩和线条,创造出栩栩如生的画面,比喻句则通过贴切的比喻,将抽象的概念转化为生动形象的表达,下面罐罐给大家举例几个如同仿写比喻
的句子
吧。 1、知识犹如灯塔,如同航海的指引。 2、生活犹如书...
运用修辞
手法写
句子
答:
用
相关的事物代替所要表达的事物。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。如:不拿群众一针一线。先生,给现钱,袁世凯,不行么?11.反语 用与本意相反的词语或
句子
表达本意,以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情。如:(清国留学生)也有解散辫子...
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