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走月亮课文表达了什么情感
走月亮
通过
什么
串联全文
答:
走月亮
通过什么串联全文如下:《走月亮》一文重点描述了“我”和阿妈在小溪边和田埂上走月亮的过程,并通过“_啊,我和阿妈走月亮”这一句话串联全文,
抒发了
“我”和阿妈一起走月亮时无比幸福和喜悦
的情感
。资料补充:“走月亮”是我国南方一些地区的习俗,人们常在有月亮的晚上,到户外月光下散步、嬉戏...
《
走月亮
》
课文
写
了什么
,
表达了
作者
怎样的思想感情
?
答:
课文
用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔散步的场景,
表达了
作者和阿妈之间浓浓的亲情和他对生活的热爱。二、课文怎样写的?按内容的不同,全文可分为四部分:第一部分(第1-3自然段):写“我”和阿妈在洒满月光的小路上
走月亮
。月盘明亮,月光柔和。月亮照亮了高高的点苍山,照亮...
走月亮表达了什么感情
?
答:
阿妈喜欢牵着我在洒满月光
的
小路上漫步。《
走月亮
》是吴然于1985年创作的一篇散文。这篇文章用儿童的想象、心理、
感情
、情趣和语言,描绘了一幅幅“我”和“阿妈”月夜漫步的画面:温馨的小路、欢乐的溪边、飘香的果园和丰收的田间,
体现了
作者对乡土的缱绻之情、对童年的眷恋之情和对母爱的深切依恋。...
文中
表达了
“我”和阿妈一起
走月亮
时什么样
的情感
?
答:
本文中
表达了
“我”和阿妈一起
走月亮
时
的
无比幸福和喜悦之情,相关原文如下:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着...
《
走月亮
》中“啊,我和阿妈走月亮″这句话在文中反复出现,
表达了
...
答:
“我和阿妈走月亮!”在文中出现了四次,这句话看似重复,实则妙笔之句,充分
表达了
小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。
课文
可分为四部分:第一部分(1—3):交代了
走月亮的
时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在...
走月亮的
主要内容是
什么
?
答:
”“流着”一词两次使用, 想象到“香味在流,月光在流”。一个“抱”字,形象地写出了小水塘
的
形状以及倒映在水中的月景,甜美、欢快、幸福的情绪,如流水绵绵不绝,显得那么和谐,那么美好 。“我和阿妈
走月亮
!”在文中出现四次。看似重复,实则妙笔之句,充分
表达了
小作者和阿妈走月亮时无比幸福...
本学期
的
语文小练笔题目是
什么
?
答:
本文通过描写“我”和阿妈手牵手在月光下漫步,看到了许多美丽的景象及体验到的无比欢愉的心情,
表达了
作者热爱大自然、热爱生活、热爱母亲
的思想感情
。文章从视觉、听觉、嗅觉、触觉等多个方面进行描写,并反复说“我和阿妈
走月亮
”,
抒发了
“我们”的幸福与喜悦之情,使
情感的
表达更加充沛,文章更有感染...
《
走月亮
》作者采用
了什么
的句式,描绘出一幅什么的画面?
答:
作者采用了排比句式,描绘出了一幅如诗如梦如画
的
画卷,
表达了
作者对美好生活的向往,对大自然的热爱,对人生的积极态度。这是一篇充满诗情画意的散文,文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着我的小手,走啊走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和...
走月亮课文的
第六自然段主要
表达了什么情感
?
答:
《
走月亮
》
课文
第六自然段从视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面描写了月亮下的场景,
表现了
作者对阿爸即将回来的激动、兴奋之情,体会一家人团聚的温馨、快乐。《走月亮》一文不仅给展现了月色下的美好意境,更多的是母女俩之间真真切切的情,相融相沫的爱。小路上,妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿;风雨中,...
走月亮
阅读答案 中
表达了
作者
怎样的情感
答:
表达了
作者对阿妈深深的爱和对
走月亮的
喜爱。
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