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谁的什么最什么一年级
小学
一年级
题
什么
的眼睛圆什么的眼睛大……
答:
应该是:鱼的眼晴圆,牛的眼睛大
一年级
语文
什么
的天山?
答:
1、雄伟的天山 2、美丽的天山 3、高耸的天山 4、秀丽的天山 5、高峻的天山 词语释义 一、美丽 [ měi lì ]好看;能让人产生愉悦的情绪。魏巍《谁是最可爱的人》:“他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”二、雄伟 [ xióng wěi ]雄壮而伟大。柳青《铜墙铁壁》第十八章:“好一个英俊雄伟的干部...
一年级
语文《四个太阳》的教学设计
答:
作为一位杰出的教职工,编写教学设计是必不可少的,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的
一年级
语文《四个太阳》的教学设计,欢迎阅读与收藏。 一年级语文《四个太阳》的教学设计篇1 【教材简读】 《...
一年级
看图写话.题目
谁最
厉害“老牛,大像,啄木鸟和小猴”
答:
看图写话 谁最美 有一只小猴子非常臭美,觉得它是世界上最美的小猴子,于是就去找啄木鸟比美,它对啄木鸟说:看,我有灵巧的身体,可以到处跳来跳去,啄木鸟说:“你灵巧的身子有
什么
用,我可以给大树冶病,你能吗”?小猴子听了灰溜溜地走开了。他又去和大象比美,它对大象说:“你有我这么苗条...
一年级
下册语文知识与能力训练中
的
一题:想一想,写一写,看
谁最
会吃
答:
写作思路:想一想,写一写,看
谁最
会吃是要求写一篇文章,重点突出吃西瓜的情节和故事性。童里有许多趣事,其中有一件使我难以忘怀,就是第一次吃西瓜。暑假的时候,妈妈买回了一个大西瓜,又肥又绿,弄得我恨不得拿起一把刀,切开它,吃了它。过了中午,终于切西瓜了。妈妈拿着水果刀,慢慢地...
一年级
草原的项链是
什么
?
答:
写作思路:通过对草原特有景色的描写,比喻成项链,让句子完整,且优美。正文:1、草原的项链是(奔腾的马群)。2、草原的项链是(无际的羊群)。3、草原的项链是(静静流淌的河流)。4、草原的项链是(远处连绵的山岭)。5、草原的项链是(一座座白色的蒙古包)。
一年
一年级
造句谁怎么样地干
什么
答:
6. 春回大地,万物复苏,又是一年芳草绿,又是一度春花红。原野上,小草都换上了翠绿的衣服,充满了生机。7. 即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。8. 在我心中,最美好的回忆是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了
什么
叫母亲,什么叫母爱,什么叫幸福。9. 校园南边是
一年级
小同学的地方。
尖尖
的什么
填空
一年级
答:
尖尖的下巴,尖尖的针头,尖尖的脑袋,尖尖的斗笠,尖尖的屋顶。运用了填充宾语的造句方法。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语...
小学
一年级
寒假作业:
什么
是什么的眼睛
答:
灯光是夜路的眼睛
一年级
语文上册
什么
起得早什么在什么地方做操
答:
2、小鸟儿,起得早,跳来跳去,在树枝上做操。3、小虫子,起得早,爬来爬去,在树叶上做操。4、小太阳,起得早。照来照去,在天空中做操。5、小草儿,起得早,舞来舞去,在大地上做操。解题思路:对于什么
的什么
,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,...
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