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课文题目为什么叫永生的眼睛
四年级语文下册第五单元教学设计
答:
1、 今天我们来学习一篇新的
课文
,
题目
是《
永生的眼睛
》。齐读课题。 本文
为什么
要用"永生的眼睛"为题?你怎么理解"永生的眼睛"?要求 学生初读课文,了解文章大意。 2.指名读课文,并纠正读音。 3.练习复述课文,概括文章的主要内容。 (1) 详细地复述课文 (2) 简要地复述课文 (3) 提示:文中都有谁捐赠了角膜...
谈一谈你对课题
永生的眼睛
的理解
答:
《
永生的眼睛
》这篇
课文
讲述了作者一家三个人为盲人捐献眼角膜的感人事迹,赞美了他们为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操。文章启示我们:用自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
永生的眼睛
里
为什么
琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课?
答:
1、
课文为什么
以“
永生的眼睛
”为题? (因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意,“眼睛”折射出的是人性的善良和美好,“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传,永不泯灭。) 2、课文中几次出现带有“骄傲”的句子,体会含义。 (1)妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。 (温迪得知捐献角膜后,...
《
永生的眼睛
》的原文是
什么
答:
当天下午,一位警官来到我们家,对父亲说:“先生,您同意医院取用尊夫人
的眼睛
角膜吗?”“当然可以。”父亲痛快地回答。我被他们的话惊呆了,我不明白那些医生
为什么
要将母亲的角膜给予他人,更让我无法明白的是,爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。"你怎么能让他们...
...
课文为什么永生的眼睛
可以换可以换个
题目
吗可以换其他吗
答:
我觉得不必要,
永生的眼睛
代表是永远一生,他们肯献出,足够说明伟大。
《
永生的眼睛
》
答:
我问。"当然,你想过
什么
也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将
眼睛
角膜送给失明的人,让他重见光明。"在这一刻,我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪,激动地泪水夺眶而出。这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。 [语文S版第第十二册
课文
] 1965年,也就是我十四岁那年,...
永生的眼睛
解释
答:
第一段1~2妈妈死后父亲捐出了妈妈的角膜 二段3~4我长大后将父亲的心愿告诉女儿,她支持父亲的做法 三段5~6我完成了父亲与女儿的心愿 四段7~8我收到了来自角膜中心的来信,怀念我金发碧眼的温迪...over...
永生的眼睛
主要内容
答:
这篇
课文
讲述了琳达的妈妈死后,捐出了
眼睛
角膜,琳达知道后很生气和不解,经过爸爸的启发,她理解了妈妈爸爸的意思。后来,她的女儿温迪听了外公的故事后,也要捐出眼睛角膜,琳达在温迪过世后完成了她的心愿。文章赞美了他们为帮助他人而感到快乐和自豪的高尚情操。
永生的眼睛
中提示语是
什么
答:
永生
之门打开时 就是我得永生时
简单概括
课文永生的眼睛
答:
传递一份爱,那是属于生命的瑰丽
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