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课文写了鲁迅先生的五件事
小学语文概括事例的方法
答:
(五)标题归纳法 有的写人文章,所写人物的事件不止一件,我们在整体感知语篇时就可根据事件内容,给每件事加上合适的小标题,将这些小标题的内容连贯成一段通顺的话,就是
课文
的主要内容。 如《我的伯父鲁迅先生》
写了
关于
鲁迅先生的五件事
:1、教育读书;2、谈“碰壁”;3、观看焰火;4、救治车夫;5、关心女佣。把...
课文
从哪四
件事写出鲁迅
对书籍的特别爱护的?
答:
作者从四
件事写鲁迅
对书籍特别爱护的。分别如下:1、幼年时期
的鲁迅
,看书以前,总要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,避免把书弄脏。2、成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一直一种极大的乐趣和事。3、对稀有的好书,他还亲自动手翻印,装订成册。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒...
文中
写了
伯父
鲁迅的
哪几
件事
?说明了什么?
答:
爱憎分明的人。本文记叙
了鲁迅先生的
几
件事
,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高品质和敢于斗争的精神。表现了鲁迅先生对待学习认真严肃,痛恨旧社会,热爱劳动人民的感情。本文作者通过回忆伯父鲁迅给自己留下印象深刻的四件事,赞扬了鲁迅先生的高贵品质,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。
<回忆
鲁迅先生
>主要记叙了一件什么事?
答:
确切的说不是一
件事
,而是讲述了作者萧红回忆
了鲁迅的
四件事:1.
鲁迅先生
关心帮助青年。2.鲁迅先生踢鬼。3.许广平先生照顾鲁迅先生、勤俭持家。4.鲁迅先生坚持带病工作。
回忆
鲁迅先生
这篇散文在选材和结构安排上有什么特点
答:
如“
鲁迅先生的
笑声是明朗的是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。”“鲁迅先生走路很轻捷尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。”全文就是由这些看似零碎的段落连缀而成的,
写鲁迅
喜欢的...
回忆鲁迅先生这一篇
课文
一共讲了几
件事
反映
了鲁迅先生
什么样的性格
答:
回忆鲁迅先生这一篇
课文
一共只讲了2件事,主要是细致记述
了鲁迅
生活、工作中的琐事。这篇课文是周晔
写的
回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几
件事情
,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想的少、为别人想得多的人,表达了作者对
鲁迅先生的
无比怀念、热爱与敬仰之情。
回忆
鲁迅先生
这篇
课文
讲了哪几
件事
答:
1、记载鲁迅最后岁月的日常琐事,具有珍贵的文献价值和文学价值。2、围绕鲁迅忘我工作等精神风貌和个性特点记述,并非无中心的散漫之作。3、信笔所至,无雕琢之痕,有自然之趣的更高层次的化境散文。4、适应琐记特点,形成短小自然段为主、不断重现“
鲁迅先生
”的句段开头、叙述与抒情交错的独特 。5、...
回忆
鲁迅先生
中,作者突出
了鲁迅的
哪些品质?
答:
3、穿衣裳的评论;突出全智者,表现鲁迅先生独到的审美观。4、不游公园:暗示鲁迅先生工作的繁忙。5、看电影的路上:突出
鲁迅先生的
礼让,表现对他人对亲人的爱。6、纸烟:突出贵贱的分类,表现对他人对亲人的爱。7、休息:突出翻一翻书就是休息,表现鲁迅对先生对时间的珍惜。8、工作时间:写一天的...
本文通过回忆
鲁迅先生
几
件事
,表达了什么?
答:
教学目的:1、通过"读《水浒传》"、"谈碰壁"、"救护车夫"、"关心女佣"这四
件事
,初步了解
鲁迅先生
是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民,憎恨旧社会,为自己想得少,为别人想得多,深受人民群众爱戴的人。为今后进一步学习鲁迅著作和鲁迅精神打下基础。2、学会给课文加小标题,说出
课文的
中心思想。3...
萧红在《回忆
鲁迅先生
》中
写了鲁迅的
什么?
课文
中的实例
答:
写了鲁迅的
笑声明朗 第一部分 步履轻捷 第二部分 鉴赏服饰 第三部分 真诚待友 第四-七部分 认真读信 第八部分 舐犊情 回忆
鲁迅先生
》其中有8个
写鲁迅
的片段,萧红《回忆鲁迅先生》:珂勒惠支的画,鲁迅先生最佩服,同时也很佩服她的做人。珂勒惠支受希特拉的压迫,不准她做教授,不准她画画,...
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