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课外作业的布置与批改的要求
教育部发布中小学生
作业
管理十条
要求
,具体有哪些要求?
答:
还有规定了学校老师不可以任性惩罚学生写作业,不可以为了痛快发泄给学生留重复性作业,而且
要求
教师自行
批改作业
,不可以再让家长帮助学生批改作业了,规定如下:教师要对
布置的
学生作业全批全改,严禁给家长
布置作业
,严禁要求家长批改作业。众多家长都大呼,总算解放啦!希望学校可以按照教育部做出的规定严格...
教育部提出的中小学生
作业
管理
要求
,都有哪些?
答:
“根据有关消息指出,教育部对于中小学生的作业管理提出了十条
要求
。这十条要求分别涵盖了小学,初中两个阶段。其中小学生每天需要完成作业的时间,不要超过60分钟。对于一二年级的同学来说,是不允许
布置家庭作业的
。对于初中的学生来说,每天写作业的时间最好不要超过90分钟。除此之外,还不允许...
如何有效
布置
语文
作业的
课题研究
答:
目前有部分教师仍在教学的时间、练习的数量上做“加法”如挤占他课,加班加点;机械训练,题海战术等等,而很少反思自己“备课、课堂教学、
作业布置与批改
、
课外
辅导、考试”等教学常规所做的情况,而这正是教学质量的效率低下的主要原因,即教学常规工作没有做到位。而作业又是教学常规工作中极为重要的一...
高中学生每天
布置的
书面
家庭作业
应控制在几小时以内
答:
高中学生每天
布置的
书面
家庭作业
应控制在2小时以内。
作业批改要求
如下:1. 作业内容要符合课标、教材要求,提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业,反对布置死记硬背、机械重复的作业。2. 作业难易要适度,提倡分层
布置作业
,根据学生个体差异,提供基础类、提高类、创新探索类作业供学生选择。3. 作业...
小学教师
批改作业的
方式有哪些?
答:
④教师指导下的自我
批改
具体的做法是小学教师把收齐的
作业
浏览一遍后,找出学生存在的主要问题后,把作业分发给学生,随即公布解题步骤、过程和答案,
要求
学生对照答案订正自己的作业。⑤其他批改方式 学生之间相互批改。简单的课内作业,可当堂完成,采用集体讨论答案,当堂集中统一批改。小组批改。把不同...
教学的重要环节
答:
教学的重要环节:备课,上课,
课外作业的布置与批改
,课外辅导,以及学生学业成绩。备课,是指教师根据学科课程标准
的要求
和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课的意义:备好课是上好课的前提。对教师而言,备好课可以加强教学的计划性和针对性,...
试述教学工作的基本环节及
要求
。
答:
教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、
课外作业的布置与批改
、课外辅导、学业成绩评定。(1)备课 备课就是教师根据学科课程标准
的要求
和本门课程的特点.结合学生的具体情况.选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括钻研教材...
试述教学工作的基本环节及
要求
。
答:
教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、
课外作业的布置与批改
、课外辅导、学业成绩评定。(1)备课 备课就是教师根据学科课程标准
的要求
和本门课程的特点.结合学生的具体情况.选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括钻研教材...
如何
布置
小学英语
课外作业
答:
但目前大多数英语老师布置作业的方式方法既加重了学士负担,又使老师的
作业批改
量太大,二者均感疲惫不堪,影响了教学的有效性。因此改进英语
作业布置
的方式迫在眉睫。本文作者就目前的英语作业的布置的方式方法的弊端以及如何提高英语
作业的布置与批改的
有效性的方法提出了看法。 【关键词】作业布置 作业...
老师怎样去
布置家庭作业
才算合理?
答:
因此,教师
布置作业
要适量,难度适中,因人制宜,不同的学生完成不同量、不同难度的作业。教师
布置的
作业要及时检查,及时
批改
,及时评讲和评价。布置作业是教学过程中的一个很重要的环节,
作业布置
不科学,肯定影响教学效果,对学生的身心也是一种伤害。在教学实践中,一些教师确实存在着重上课,轻
作业的
...
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