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课堂选座位
教学能力大赛
课堂
实录视频拍摄时怎么排列学生
座位
比较好?
答:
教学能力大赛时
课堂
实录视频拍摄,
座位
可以采用以下两种排列方式:1、环形布置:环形座位布置凸显的拍摄重点是老师,不仅能促进师生之间的交流,也有助于增强问题讨论氛围和实验演示效果,还可以加强教师对课堂的整体把控,更好地发挥教师的主导作用。环形座位布置 2、八字形布置:八字形的座位排列更加突出学生...
大学生
上课
的
座位
可以每次都更换吗?
答:
但是你坐在第一排捣乱,那也是你自己的权利。大学当中根本就没有
选座位
,这么一回事,因为每一节课
上课
的教室都不一样,根本就没办法给你排座位,而且老师根本也不会操心,你是不是在认真的学习?除非你有太大的动作,比如说你拿手机把手机放在了桌面上玩手机,这样老师肯定是不会容忍的,但只要你不...
新课改背景下如何编排学生
座位
答:
(c)不优差搭配不能提高
课堂
的学习效率了。(d)不利于搞好和学生家长的关系了。(e)不利于课堂资源的公平使用。(f)产生机会主义思想了等等我可以列举无数个缺点。在一个忍无可忍的情况下,我要求这位教师给我解释。他看着我问:“你在生活里面有排
座位
或者类似的排座位的情况呢?我左思右想点...
学生
座位
编排要注意什么?
答:
座位
的编排,需要通盘考虑学生的性格、性别、朋友圈、兴趣爱好、学习成绩等因素,既要注重学习上的互助效应,又要顾及
课堂
纪律因素,尤其不可忽视学生的个性特点。要优先考虑优生、学生干部和个性活跃开放学生的座次布局定位,再考虑相应组合与搭配学生的座位安排,充分体现和谐性、合作性与互补性。对于班上...
矩形、环形的
座位
排列方式适合师生交流,马蹄型适合生生交流,是否正确...
答:
【错误】本题考查
座位
安排的作用。
课堂
教学中有很多座位安排方式。 一个是环形座位排列方式。 学生坐成大小两个圆圈, 大圆圈里面是一个小圆圈。 坐在小圈里的学生和大圈外的学生面对面, 没有教师给予压力, 他们成了课堂讨论的主导者。 在此种座位排列中, 不同想法的同学集思广益, 使想法更加...
如何给小学生编排
座位
答:
二、男女同桌编排
座位
男女同桌在编排程序上很简单,即根据男女生的人数决定单双座,有两种编排方式:一是按男女生纵向单排排列,二是按男女生纵向隔行排列,基本上是男女生同桌。再按学习的优劣和
课堂
纪律的好差进行微调。每月向左或向右整排滚动调换一次座位。男女同桌这种编排有利于男女同学的相互交流和...
如何合理给学生安排
座位
答:
对于班主任来说,接手一个新的班级做的第一件事就是安排学生
座位
,这件事情看起来小,但对于学生和家长来说却是个敏感问题,开学的第一件事情做不好,往往影响班主任后面的工作效率。排座位是班主任班级管理的手段,最终目标是面向全体学生,公平地对待、关注每一个学生,如何做到公平合理、效率最大化,...
一个人
选择
在教室
座位
的选择反映出什么样的性格
答:
孩子
座位
固定在一个地方不利于孩子身心健康发展,一般老师都会让班级座位定期轮换,但是不会做过大的调动。一个好的座位真的对学生影响有那么大吗? 菲菲在班上是个文静的女孩子,平时不声不响的。她的同桌是个成绩不怎么样调皮的小男生,妈妈知道后非常担心。每天都要叮嘱菲菲不要受别人的影响,
上课
认...
课堂
管理的相关要素
答:
消极行为是指那些明显干扰
课堂
教学秩序的行为。教师要针对消极行为的轻重程度
选择
有效的制止方法,及时制止消极行为。通常采用的制止方法主要有信号暗示、使用幽默、创设情境、转移注意、消除媒介、正确批评、劝其暂离课堂、利用处罚等。中性行为是指那些既不增进又不干扰课堂教学的学习行为,如静坐在
座位
上思想开小差,看...
选择
“后排、两边”
座位
区域的学生有什么特点以及教师如何应对?_百度...
答:
(1)往往对学习持消极的态度对学习缺乏信心。(2)与教师的口头、视线接触机会少
课堂
上表现不活跃。(3)对学习兴趣不大。对此教师应采取如下的管理对策:对“后排及两边”的学生要多鼓励他们的自信心让他们多参与集体活动以消除自卑感增强学习的信心,定期调换
座位
以免部分学生总是在不利于参与课堂活动的...
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