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课堂教学怎样提问
实施
课堂
有效
提问
,教师该注意什么
答:
(四) 注意对象,问在学生需要处
课堂教学
中,由于每个学生具体情况不同,他们需要的问题也不同。作为教师,应尽量满足不同层次的学生的要求,多设计一些不同层次的
课堂提问
,如要求回答"是什么"的判别型、回答"
怎么样
"的描述型、回答"为什么"的分析型、回答"有什么异同"的比较型、回答"有哪些不同意见"的创造型,其中...
课堂提问
有哪些功能?常见的理解性提问有哪三种类型
答:
教师的
课堂教学
,能否科学地设计出灵巧、新颖、易于激发学员思考的问题,是教学能否成功的一个关键。那么,应
如何
进行设计,才能使
课堂提问
更为科学有效呢?一、选择好提问的问题。在课堂教学中,教师要提的问题一定要经过精心筛选,避免随意性。问题选择得当,能激发学员思维共鸣,激发学员求知的兴趣。但是,...
如何
在
课堂
上
提问
?
答:
(三)营造气氛,循序渐进――
课堂提问
的核心 中国自古就有“孟母三迁”的典范,说的是人的成长跟环境的变化有很大的关系,而
课堂教学
亦如此,减少压力,提高学习效率最好的途径莫过于有一个轻松愉快的课堂氛围,让学生充分发表自己的意见。循序渐进,就是说教师要讲究层次性原则,紧扣教学重点、难点及...
初中语文
课堂提问
的策略
答:
因此,在教学中要注意引导学生主动发现问题、提出问题。有问题就会有思考,就会主动探寻答案,在这个过程中,必将碰撞出思想的火花,使理解得以深入,认识得以升华。学生具备了发现问题、提出问题、解决问题的能力,将终身受益。 七、让学生充分思考 在
课堂教学
中,我们往往会碰到这样的情况,
提问
学生,要么他说:“不知道”,...
课堂提问
技巧
答:
当学生在遇到问题后时,老师要学会等待,留给学生安静思考的时间,让学生深入思考,培养学生独立思考的能力。课堂纪律:课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加的控制。良好的课堂纪律是
课堂教学
得以顺利进行的重要保障条件,有助于维持课堂秩序,减少学习干扰,也有利于学生获得情绪上的安全...
如何
在
课堂教学
中进行启发性的
提问
答:
1.
课堂提问
要具有针对性;2.课堂提问要富有启发性;3.课堂提问要注意层次性;4.课堂提问要注重实效性;5.课堂提问要力求全面性。下面根据我多年在
课堂教学
中的探索与思考,就
如何
进行课堂提问,讲究课堂提问艺术谈几点具体做法:一、课堂提问要具有针对性。首先,针对学生感兴趣的问题,进行课堂提问。
数学
课堂如何
指导学生
提问
答:
二、教给学生方法,使学生善于提问。“什么是学问?学问就是要学怎么问,就是学会思考问题。”
课堂教学
中常常有这样的场面,让学生提问,他们不是摇头,就是干瞪眼,不知从何问起。因此,如何让学生学会
怎样提问
,问到要害处,关键在于让学生掌握提问的基本方法,学会把学习过程中有价值的疑难问题提出来...
课堂提问
需要注意哪些问题
答:
那么
怎样
才可以把握好课堂上提问的度呢?教师要在把握教学目标、学生素质的基础上,科学巧妙地设计,让提问起到检查学习效果、巩固已有知识、激发创新思维促进知识迁移等作用,有时还要在
课堂提问
时能注意到全体学生的情况,总是根据
课堂教学
实际和问题的难易程度,给每位学生以发言的机会,让他们都能充分...
如何
运用
课堂提问
的方法
答:
课堂教学
的提问艺术提问是课堂教学的常用方法,教师讲课离不开提问。作为课堂教学方法之一的提问,应该是也必须是讲究艺术的。教学过程是师生双向的思维交流过程,教师教得
怎样
,学生学得
如何
,需要通过一定方式了解。
课堂提问
即是方式之一。课堂提问不仅作为教学方法,还被作为了解学生学习活动、掌握知识情况的反馈手段。提问...
小学语文
课堂怎样
进行有效
提问
答:
导语:
课堂提问
是一种有效的教学形式,能有效的激发学生的思维,增进教师与学生之间的互动,营造良好的
课堂教学
氛围。在小学语文的课堂教学中,教师精心设计一系列类型丰富、质量优良的有效教学问题来贯穿教学过程,以问题引导学生进行自主学习,对提高小学语文课堂的教学大有裨益。小学语文
课堂怎样
进行有效提问 ...
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