99问答网
所有问题
当前搜索:
读了卖火柴的小女孩我明白了
《
卖火柴的小女孩
》中文翻译
答:
3.《凡卡》和《
卖火柴的小女孩
》的结尾都采用了似喜实悲的写作手法,突出了主人公的悲惨命运。 (√ ) 4."汤姆有几个好朋友:乔恩、班恩、吉姆,但最和他'臭味相投'的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。""臭味相投"一词说明了哈克和汤姆是最合得来的好朋友。 (√ ) 一、 阅读课文选段,完成练习。 1.谁也不...
<<
卖火柴的小女孩
>> 课后练习解答 悬赏20分
答:
可以让学生先在小组内或自由选择合作伙伴,自己选择读、说的内容、形式。全班交流时,也要充分体现学生的自主选择,独立体验。 4�课后“思考·练习”第四题,“假如
卖火柴的小女孩
来到
我们
中间,你会说些什么?有兴趣的同学也可以写一写。”此题意在虚拟情境,想象与小女孩对话,一方面深化课文的熏陶感染作用;另一方面...
如果
卖火柴的小女孩
来到
我们
中间,要对她说些什么
答:
对她说:你是
卖火柴的小女孩
吧,你好,请不要害怕!
我们
都知道你的凄美故事!我们对你的遭遇感到十分同情和敬佩,你放心吧,我们都会尽力帮助你的!虽然你当时受了很多的苦,虽然独自承担起不是你年龄该承担的担子,虽然你忍受着打在脸上如刀子一般的凛冽寒风,忍受着卷缩在你幼小身躯里的肚子的饥饿,...
卖火柴的小女孩
和丑小鸭读后感各300字
答:
前几天,我
读了
读《
卖火柴的小女孩
》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景,深深地刻在我的脑海里。“卖火柴,卖火柴,谁要火柴!”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样,也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴?那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩,想想我...
小学作文读后感怎么写
答:
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们
所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,...
我要写
卖火柴的小女孩
和凡卡这两篇课文的读后感,老师要求联系生活实际...
答:
可以说,《鲁滨孙漂流记》对谁都有好出,我更深一层地
明白了
这句话:一个人,也可以勇敢的或下去 汤姆.索亚历险记的读后感:今天我
读了
汤姆.索亚历险记学到了:谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界,并可以
让我们
流连忘返而《汤姆索亚历险记》的主人翁汤姆就是一个典型的例子,他是一个聪明...
安徒生些
卖火柴的小女孩
的写作背景
答:
小女孩究竟还是死了。安徒生在他的手记中写道:“我在去国外旅行的途中在格洛斯登城堡住了几天。《
卖火柴的小女孩
》就是在那里写成的。我那时接到出版商佛林奇先生的信,要求我为他的历书写一个故事,以配合其中的三幅画。我选了以一个穷苦小女孩拿着一包火柴为画面的那张画。”这幅画是丹麦画家龙...
卖火柴的小女孩
续写
答:
续写《
卖火柴的小女孩
》3 卖火柴的小女孩,到了天堂,上帝被她的故事感动了,就让她到天堂来生活。 上帝对卖火柴的小女孩说:“你以后就在天堂的一个小屋里住,你以后就叫情情,我给你十三根金火柴,一面镜子。镜子可以看到世界上所有痛苦的人们,你要救助他(她)们,这十三根火柴,每一根都有她的妙用,第一根点燃...
我的暑假生活作文500字
答:
在杨红樱笔下,我看到一群调皮孩子的快乐生活及孩子的天真、童真;
读了
《
卖火柴的小女孩
》后,年幼无知的我才感受到在世界的另一个角落里,还有人忍受着贫苦,饥饿。我多么希望化作一个天使,去帮助他们呀!在《笑猫日记》中,我发现一条连通现实和幻想的秘密通道,为故事情节而感动、流泪、哈哈大笑,还会开始生命中最...
安徒生童话的读书心得
答:
下面是我整理的安徒生童话的读书心得,欢迎大家分享。 安徒生童话的读书心得1 《
卖火柴的小女孩
》、《皇帝的新装》、《丑小鸭》……这些都是我从《安徒生童话》中读到的故事。这些故事非常引人入胜,我憎恨故事里狠毒的王子、同情卖火柴的小女孩、嘲笑那个没穿衣服的皇帝……其中,对我印象最深的是《丑小鸭》这篇...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
72
73
74
75
76
涓嬩竴椤
71
其他人还搜