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语文老师上课的动作神态

老师的人物描写作文350字答：1. 人物描写300字(关于老师)(有外貌,动作,神态描写孙老师是我们班的数学老师。她中等身材,35岁模样。一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。这个女老师姓宋,因为她年轻,顶多不过20岁,所以,我们都叫她小宋...

我的老师们作文答：我的老师们 “叮铃铃---”清晨的初铃已敲醒，上课的脚步已来临。瞧，他来了…。第一个来的往往是语文老师---吴老师。他梳得发亮的头发下有一副朴实但又固执的脸庞，头并不大，但散发着智慧的光芒，一张薄而粉红的嘴里不时的念叨着什么。老师与我们打完招呼，就开始投入到上课的氛围中去了。从他...

形容老师生气时的神态描写答：三、二、一”！9、嘴就像唐僧一样说起了紧箍咒，我们全班同学就像一片孙悟空一样，一个个都阵亡了。生在前排的同学可惨了，受着老师的口水仗。10、我们的语文老师个子不高，一头短发，走起路来就像一阵风，给人干脆利落的感觉。一向温柔和蔼的她，今天发火了，把我们都烤熟了啊。

语文老师让用神态肖像动作描写心理写班里的同学和老师可我真的...答：（肖像）你看，他正在聚精会神地思考一道数学题，他眉头紧锁，眼神里流露出苦思冥想的智慧之光（神态），他一定在想：这道题究竟怎么做呢，我一定要把答案”挖“出来！（心理）突然他眼里射出惊喜的光芒，也许是有思路了，他埋下头，提起笔在草稿纸上飞快地演算着。（动作）”哈哈，大功告成！“（...

从你班级的老师中挑选一位让你印象深刻的运用学到的人物描写方法表现出...答：写作思路：围绕主题介绍自己的老师，并不需要运用华丽的辞藻，而是语言质朴的向我们描述着这样一位优秀的老师，通过对老师在课堂上对待同学的态度，讲课时的慷慨激昂，呈现出一位幽默风趣、坚强自信、非常正义的老师形象。正文：他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬...

他(她)令我敬佩---作文答：和他在一起，总是感觉自由自在；听他讲的课，总是全神贯注，以致铃声响起，还余味十足。言论起我以往对老师的看法总是老鼠见猫，躲以避之，在一起时无论如何会有些不自在的感觉。但是，在他的课堂上，从来没有过老师学生之分，像朋友一样，没有很多的规矩。或许，这也就是我会喜欢这个老师的...

...老师要求:用具体事例来表现人物性格、品质,注意人物的神态...答：题目:记一位小学老师要求:用具体事例来表现人物性格、品质,注意人物的神态、外貌的描写。需要这样的  我来答 3个回答 #热议# 网文质量是不是下降...“干什么,老师?”一个同学发问。 “现在是上课还是下课?” “上课。” “上什么课?” “英语课。” “英语课?上语文课时,上数学课时,你们是这样吗?

五年级动作描写作文课答：瞧,这就是我们的班主任X老师,我为能够认识她而感到开心,我也相信,我们班级里的所有人都很爱她。 7. 小学五年级作文巜跳》的神态动作的描写 “每天跳五十次,多长十公分!”茅老师说。我们都听得很兴奋,因为这次大课间,茅老师想出了一个新的玩法:纵跳摸高。他要让我们感受一下“飞人”的滋味。来到体育馆,...

赞美老师生病上课一丝不荀耐心的神态动作等答：不过自从经历了这件是之后我成长了许多。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可你燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大，不仅仅在于传授我语文知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我的教师就是...

描写同学们在上课时的神态动作表情。答：张老师正在上课，他在黑板上“沙沙沙沙”地写着字，同学们双手平放在桌面上，目不转睛地看着黑板，竖起耳朵仔细聆听。有的同学则边听讲边在本子上面记录下老师讲的重点。有的同学则趴在桌子上睡着了，口水流出来，湿透了书本。有的同学则把书立起来，弓着腰在看爱情小说，不时地瞄一下，以免被老师...

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