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语文是什么的交际工具
对
语文的
认知
答:
4、这三种理论谁也没有说清楚独立于语文学科之外并先于语文学科而存在的语文和语言究竟
是什么
。说
语文是
语言,进而说语言是工具或
交际工具
,这只是一种蹩脚的比喻,而不是科学的定义,它丝毫也没有说明语文或语言之所以为语文或语言的本质属性。语文是精神文化或人类文化的重要组成部分 1、就像说电脑是...
语文
课程的基本性质
是什么
?
答:
语文课程的基本性质:1、
语文是
人类最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。首先是人类独有的区别于世间一切生命的交往工具;但又不仅仅是工具和载体,其本身就是人类文明和世界文化的组成部分;2、工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。人文,泛指一切与人类切身利益有关的社会科学和文化...
为
什么
说
语文
课程的基本特点
是工具
性与人文性的统一
答:
对此,最近新的“语文课标”重新肯定了工具性,明确指出:“
语文是
最重要
的交际工具
。”并且在新编的高中语文课本(第六册)中专门编入了一篇〈语言是人类最重要的交际工具〉(作者叶蜚声 、徐通锵 )。从新的“语文课标”到新编语文教材,澄清了全盘否定
语文工具
性的模糊认识。关于人文性问题,在最近这一...
什么是语文
?如何理解
语文的
含义?
答:
这就把
语文
学科的性质完整地表述出来了,语棚磨文是最重要
的交际工具
,具有工具性;语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性,二者是统一的。在谈这个问题之前,先谈谈语文的概念,语言和思维、思想的关系。一、语文的概念“语文”的含义
是什么
?要回答这个问题,我们还是先复习一下叶圣陶先生对“语文”学科名称的来历...
小学
语文
"为
什么
而教,教什么,怎么教"为主题的学习交流发言稿_百度知 ...
答:
一、
语文是什么
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(以下简称《语文课程标准》)对语文课程性质与地位是这样阐述的:“语文是最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“语文是最重要的交际工具”,也就是说人类的交际中有许多种工具,但语文是最重要的。“语文...
语文是什么
?
答:
语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。2、
语文是
最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的...
什么是语文
答:
《语文课程标准》提出:“
语文是
最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就把语文学科的性质完整地表述出来了,语文是最重要的交际工具,具有工具性;语文又是人类文化的重要组成部分,具有人文性,二者是统一的。在谈这个问题之前,先谈谈语文的概念,语言和思维、思想...
语文是
人文性与
工具
性的统一,二者如何做到统一
答:
关键词:语文教学;工具性;人文性;语文素养 《义务教育语文课程标准》指出:“
语文是
最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这就是说,语文具有工具性,其工具性是语文的“基础”;语文又具有人文性,其人文性又是语文的“核心”。因此,在语文...
如何在
语文
教学中体现语文课程
的工具
性
答:
《语文课程标准》中明确指出,“
语文是
最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.” 关于“工具性”与“人文性”,大家都能认识到:“工具性”着眼于语文课程培养学生运用能力的实用功能和课程的实践性特点;而“人文性”着重于语文课程对学生思想感情熏陶感染...
假如
语文是
信息。那么播放器是传递信息
的工具
。。。那么逻辑就是语文信...
答:
一、
语文是什么
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)(以下简称《语文课程标准》)对语文课程性质与地位是这样阐述的:“语文是最重要
的交际工具
,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“语文是最重要的交际工具”,也就是说人类的交际中有许多种工具,但语文是最重要的。“语文...
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