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语文八年级上册藤野先生
部编版
八年级语文
《
藤野先生
》课文原文
答:
《
藤野先生
》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。下面是我为大家整理的部编版
八年级语文
《藤野先生》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不...
部编版
八年级语文
《
藤野先生
》课文原文
答:
《
藤野先生
》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。下面是我为大家整理的部编版
八年级语文
《藤野先生》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不...
部编版
八年级语文
《
藤野先生
》课文原文
答:
《
藤野先生
》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。作者在文中回忆了在日本东北大学的留学生活,表达了深切的怀念之情。下面是我为大家整理的部编版
八年级语文
《藤野先生》课文原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不...
八年级上册藤野先生
字词拼音
答:
八年级上册藤野先生
字词拼音以及解释有如下几个:1、挟xié。(1)用胳膊夹着:~着,~持。~山超海(喻不可能做到的事)。(2)倚仗势力或抓住人的弱点,强迫人服从:要(yāo)~。~制。~势(仗势)。(3)心里怀着(怨恨等):~恨。~怨。~嫌。2、樱花yīng huā:一种粉红色的花。3...
朝花夕拾
藤野先生
性格特点
答:
文章记述了作者在留学日本仙台时,与他的老师藤野严九郎先生的来往过程中的几件事,赞扬
藤野先生
用心治学,关心学生,没有狭隘的民族偏见的精神,表达了对他的尊敬与怀念之情。文章有两条线索:以作者与藤野的往来为明线;以作者的爱国情感为暗线。本文章被中国大陆的课本“人教版
八年级
下
语文
教材”收录。
朝花夕拾中的哪些文章被选为初中
语文
课文
答:
朝花夕拾中一共有3篇三篇文章被选为初中课文 分别为《从百草园到三味书屋》、《
藤野先生
》、《阿长与山海经》。详细收录情况:《从百草园到三味书屋》被收录为人教版七年级下册第一课.《阿长与山海经》被收入为人教版
八年级上册
第六课.《阿长与山海经》被收录为苏教版九年级下册名著推荐与阅读.《藤野...
人教版
语文
书
八年级上册
课后词(读读写写)20~30课
答:
人教版
语文八年级
下册课后“读一读、写一写”归纳第一课《
藤野先生
》绯红fēihóng:深红色。标致biāozhi:漂亮。这里是反语,用来讽刺。(外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的。)落第luòdì:原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。不逊bùxùn:无礼。逊,谦逊。(不恭敬,没有礼貌;骄横。)诘责ji...
八下文学常识选择题
答:
八年级语文上册
文学常识整理 整理人:00刹那之殇00 1.《
藤野先生
》。鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代的文学家、思想家、革命家。文体常识:散文:散文的特点是形散神不散。取材广泛、自由,不受时间和空间的限制。中心内容:本文记叙了作者在要是本仙台学医时与藤野先生交往的生活片断,赞扬了藤野先生正直、无私...
初中
语文
鲁迅的散文集都有哪些?
答:
1、七年级上册《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》2、七年级下册《社戏》选自小说集《呐喊》3、七年级下册《风筝》选自散文诗集《野草》4、
八年级上册
《阿长与》选自散文集《朝花夕拾》5、八年级下册《
藤野先生
》选自散文集《朝花夕拾》6、八年级下册《雪》选自散文诗集《野草》7、九年级上册《...
八年级上册语文
生字词
答:
八年级上册语文
生字词: 一、《消息二则》 1.溃退【kuì tuì】:指失败,狼狈不堪,没有秩序地撤退。 2.泄气【xiè qì】:引申为泄劲、放弃。 3.督战【...五、《
藤野先生
》 1.挟【xié】:本意为用胳膊夹着。倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从。 2.樱花【yīng huā】 3.绯红【fēi hóng】:深红色。 4.宛...
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