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设立对照组的意义
历史队列研究和病例
对照
研究有何异同?
答:
,因此
对照组
就是70人(全无发病,但可有暴露).其他就是一些指标值以及分析方法的不同.其实说白了,历史性队列研究就是用统计学的方法分析对比暴露组与非暴露组之间的发病率差异有无统计学
意义
;反之,病例对照研究就是用统计学的方法分析病例组与对照组之间的暴露率差异有无统计学意义.
回顾性研究病例组和
对照组
数量必须相等吗?
答:
数据可用性:在实际研究中,由于资源限制或数据收集的困难,可能无法获得完全相等的病例和对照数量。在这种情况下,研究者会根据实际情况来确定合适的比例。统计分析:在进行统计分析时,研究者需要确保样本量足够大,以便结果具有统计学
意义
。这可能意味着病例组和
对照组的
数量需要根据预期的效应大小、统计功效...
判别剂量组与
对照组
之间的差异是否具有生物学
意义
答:
判别剂量组与
对照组
之间的差异是否具有生物学
意义
严密的逻辑性:这是因数学本身就是一门逻辑严谨的科学,同时运用数学方法解决和研究自然规律时,一般总是在已掌握大量的、充分和必要的数据(即实验信息)的基础上,并首先运用逻辑推理方法建立物理模型之后才去建立数学模型的,因此数学模型中必然会包含更加...
历史性队列研究与病例
对照
研究有何区别
答:
,因此
对照组
就是70人(全无发病,但可有暴露).其他就是一些指标值以及分析方法的不同.其实说白了,历史性队列研究就是用统计学的方法分析对比暴露组与非暴露组之间的发病率差异有无统计学
意义
;反之,病例对照研究就是用统计学的方法分析病例组与对照组之间的暴露率差异有无统计学意义....
社会环境阶段在功能上健康教育的概念扩展到哪些方面为一体的全程...
答:
设立对照组的
目的在于克服时问因素、测量因素、回归因素等对项目效果的影响。 (五)失访失访指在健康教育/健康促进计划执行或评价过程中,目标人群由于各种原因不能被干预或评价。 一、自我导向学习法的优势和特点。自我导向学习非常符合成人终身学习的特性。虽然成人的生理机能逐渐退化,智力开始衰退,但学习能力没有下降,...
药效学实验中,小鼠体重变化对实验结果有何影响
答:
1. 在药效学实验中,小鼠体重的变化可能会对实验结果产生影响。体重增加可能导致药物在体内的分布和代谢发生变化,从而影响药物的疗效和副作用。2. 肿瘤体积的增大并不一定意味着药物没有作用。为了准确评估药物的效果,建议
设立对照组
进行比较,并确保统计分析具有
意义
。3. 中医药在治疗肿瘤方面的优势在于...
历史性队列研究与病例
对照
研究有何区别???
答:
两个从原理上根本不同:1.历史队列研究:根据研究开始时研究者掌握的有关研究对象在过去某时刻存在某种暴露,并根据暴露情况的历史材料将研究人群分为暴露组、非暴露组,这时开始搜集暴露组、非暴露
组的
发病情况或某种健康结局,并用统计学方法比较两组发病情况有何不同,可以算出发病率。2.病例
对照
研究...
电大 健康评估 影响认识水平的因素有哪些
答:
不设
对照组的
自身前后比较:设计与操作相对简单,能节省人力、物力和时间资源;当项目周期比较长时,时间因素的影响较大;适宜于评价短周期项目,同时需注重对影响评价因素的控制。非等同比较组设计方案:通过
设立对照组
可以有效消除一些混杂因素的影响,但当对照组选择不恰当时,会产生选择偏倚,对照组无法发挥必要的作用;非等同...
在一般毒性试验中如何判别剂量组与
对照组
之间的差异是否具有生物学
意义
...
答:
在一般毒性试验中如何判别剂量组与
对照组
之间的差异是否具有生物学
意义
严密的逻辑性:这是因数学本身就是一门逻辑严谨的科学,同时运用数学方法解决和研究自然规律时,一般总是在已掌握大量的、充分和必要的数据(即实验信息)的基础上,并首先运用逻辑推理方法建立物理模型之后才去建立数学模型的,因此数学...
以下是病例
对照
研究的特点,除了( )。
答:
测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例,经统计学检验,若两组差别有
意义
,则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联。其特点包括:①属于观察性研究;②
设立对照组
;③观察方向由“果”及“因”;④不能确证暴露与疾病的因果关系。它不能估计疾病的患病率。
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