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论述语文课程的特点
语文是什么,
语文有哪些特点
答:
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上,又增加了“工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本
特点
”这样新的表述。这一表述,摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论,正面
论述
了语文的学科性质和地位,即不能单纯强调...
简述
小学
语文课程
目标
的特点
。
答:
简述
小学
语文课程
目标
的特点
如下:一、多元化的学习目标:语言文字能力培养:着重培养学生的语言表达能力,包括听、说、读、写、演讲等多方面的语言能力。阅读能力提升:注重培养学生的阅读能力,包括阅读理解、阅读表达、阅读策略的培养,提高学生的阅读水平和阅读兴趣。文学素养和审美情操:通过文学作品的学习...
小学
语文课程
资源
的特点
答:
小学语文课程资源
的特点
如下:一、第一部分 中小学
语文课程的
学科特点——语文作为基础教育的一门重要课程,属于社会学科范畴,直接承载着传播文字运用、弘扬文化传统的社会功能,对培育青少年健康人格、涵养优秀品质、厚植家国情怀具有极其重要的作用。带有工具和人文双重特性——众所周知,教师通过语文课堂教学...
九年制义务教育
语文课程的
基本
特点
是什么?
答:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本
特点
。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
初中
语文有什么
教学
特点
答:
课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼多种能力和养成一定思想观念的重要渠道。然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,新
课程
基础教育课程改革必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径。
2022年版义务教育
语文课程
标准解读
答:
2022年版义务教育语文课程标准解读如下:一、课程性质:语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本
特点
。二、课程理念主要包括五个方面:1、立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能;2、构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性;3...
语文课程
标准是怎样概括语文教育
特点
的
答:
个“理念”是达到“全面提高学生的语文素养”这一“教育目的”的前提。全面深入地理解 这一“理念”,并用它指导我们的教学实践,我们的语文教学就不会偏离方向。对此,我谈 四点初浅的认识。1 .三大方面。《语文课程标准》把语文教育
的特点
概括为三个方面:一是
语文课程的
人文性和学生反 应的多元性...
语文课程的
性质是什么?
答:
吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是
语文课程的
基本特点。课程基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。(二)正确把握语文教育
的特点
语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是...
简述语文
综合性学习
的特点
答:
其一、活动性。“活动”是
语文
活动
课的基本特征
,也是语文活动课的基本形态,强调活动即是强调学生的实践、强调学生的体验,让学生在活动中学,在学的过程中活动,学生在主体的自主活动中构建自身的知识体系,形成语言能力及问题解决能力。其二、开放性。语文活动课的开放性表现在时间、空间、资源的开放。时...
谈谈在实际教学中如何体现“正确把握
语文
教育
特点
答:
二、
语文课程的特点
是丰富的人文性而不是科学性,它作用的对象是学生的精神和心灵而不是智力和技能,作用方式则是熏陶渐染而不是规模锻铸,学生对语文材料的反应则是个性化的和多元的而不是普遍性的和单一化的。这就把语文学科同数理化等自然科学严格区分开来,这个区分具有重大的理论意义和实践意义。尽管这个区别是那么...
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