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论足球的教育功能
体育的本质和
功能
是什么?
答:
总之,体育是社会文化
教育
的重要组成部分。 二、体育的本质
功能
1、体育的本质和体育的本质功能,是同一对象而以不同视觉考察的不同表述,前者是以体育这个客观存在“是什么”而说的,后者则是从体育对主体发展的作用说的。 2、因此,体育的本质功能只是体育本质的表现形式。 3、功能是“事物或方法所发挥的有利的...
少儿
足球
训练课程
答:
孩子在踢
足球的
时候需要有大量的跑步动作,在跑步、传球、射球等过程中,会加强孩子呼吸的深度,能够让孩子的肺活量增加,肺
功能
增强。 三、强健体魄 踢足球可以强身健体。因为踢足球会加速体内的代谢,使人气血流通加快,脏腑的功能也变得强劲,肝胆、肠胃的功能都得到了加强,从而促进消化。消化系统好的小孩,就会拥有一个...
论体育在素质
教育
中的地位和作用的选题依据
答:
学校体育具有健体功能,合理的体育锻炼能促进大脑的发育,改善身体各种机能,为学生从事智力活动打下良好的物质基础。其次,
教育功能
上智育方面,可以促进观察力、记忆力、想象力和思维能力等智力因素的发展。体育运动具有不同形式的对抗性,不论是个人或集体项目,因其有不确定性特点,则可把表现为肢体对抗...
足球
论文参考文献
答:
[44]陈爱国,陈丽萍,颜军.8周
足球
运动改善留守儿童执行
功能
的实验研究[J].山东体育学院学报,2017,(01):85-89. [45]张文波.高校足球教学中存在的问题及对策探究[J].当代体育科技,2017,(06):162-163. [46]吴军.浅析体育
教育
专科学生足球裁判能力培养[J].当代体育科技,2017,(06):107-108. [47]何杰.长沙...
为什么要学体育?有什么作用?
答:
综上所述,学习体育不仅对个人的身体健康有益,还能提高心理健康水平,增强社交能力,培养良好的品质,提高学习能力。因此,无论是在学校
教育
还是在个人发展中,体育都应被视为一项重要的内容。通过参与体育活动,我们可以在享受运动乐趣的同时,全面提升自己的身心素质和社会适应能力。
试论《体育教学论》中几个观点的辩析
答:
然而,2005年毛振明先生主编的《体育教学论》(以下简称教科书), 对体育教学规律有了新的阐述,提出了“...如果说 课改之后因为强调体育学习的多
功能
性、团队、集体合作,因而必然会有学习集体形成规律 ,则缺乏...而且,对大多生来说,获得运动乐趣,进而挑战新技能创新得到更高层次的满 足,在目前
的教育
体制、教学...
大学体育理论作业范文1000字
答:
这都是培养集体主义感和大局为怀、善于处理人际关系的优良品德
的教育
过程。第三、学校体育的爱国主义
教育功能
在体育教学中通过让学生欣赏大型体育运动会比赛,观看我国运动员为国拼搏、为国争光,在赛场上升国旗、奏国歌的动人场面,讲述优秀运动员刻苦训练顽强拼搏的感人事迹,能够激发他们的爱国热情,增强其...
如何理解体育的本质和
功能
答:
本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等;社会属性如体育的思想、制度等。“强身健体”是体育的基本
功能
。体育以...
上体育课的好处作文1000字
答:
体育锻炼可以促进血液循环,增强心肺
功能
,预防心脏病和高血压等疾病的发生,同时还能强化骨骼和肌肉,使学生身心健康。 体育课通常以团队活动为主,例如
足球
、篮球等,通过参与集体运动,学生可以培养合作精神、团队意识和相互信任的能力。在团队中,学生需要互相配合、分工合作,达到共同目标。这些合作技巧在日后的工作和生活中...
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