W2D5-发怒的三步骤 选自《孩子把你的手给我》作业及点评答:接纳自己的愤怒,用语言表达愤怒,并通过表达事实,避免情绪升级造成更大伤害~ 要点拿捏的稳稳的。 A1的事件不是写自己,而是直接切到没有通过自己的言传身教教会女儿表达愤怒,蛮跳跃啊,也很合理~ A2的目标,有一部分是背景,也可以分离,让目标更直观。目标设定很赞!具体,易操作,又可控。 行动是直接上话术了,严...
高三下册教学反思答:本人在工作中能主动关爱学生,言传身教。虚心听取学生意见,建立民主、平等、亲密的师生关系,尊重学生人格,勤于跟学生交流且取得较好的效果。例如,有一位叫于祥胜的同学,语文成绩一直不好,为此很苦恼,本人得知这一情况后,就主动去询问,帮助他分析原因。他表示很愿意下功夫,但不知功夫用在哪里,如何安排学习,经过与之...