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解方程和列方程解应用题
小学五年级
列方程解应用题
。
答:
题1解析过程 解:设甲原来有X本书,乙原来有Y本书。X—45=Y ① X+45=2Y ② 由①变形得:X=Y+45 ③ 把③代入②,得:(Y+45)+45=2Y Y=90 ④ 把④代入式子①,得:X—45=90 X=135 答:甲原来有135本书,乙原来有90本书。解:因为题目中说明了是两段长度相等的电...
列方程解应用题
:1.水果店运来苹果和生梨共210箱,其中苹果比生梨箱数的2...
答:
1.
解
;设生梨x箱,苹果y箱。{2x-18=y x+y=210 解得{x=76 y=134 答:生梨有76箱,苹果有134箱。2.解:设原来每只桶里有油x千克。6(x-20)=2x 解得x=30 答:原来每只桶里有油30千克。3.解:设原来上层有x本书,下层有y本书。{3x=y x+24+4=y-24 解得{x=26 y=78 ...
解方程
,要对..过程详细,和一些
应用题
答:
42-x=38 x=42-38 x=4 二、15x+20(50-x)=880 解:15x+1000-20x=880 1000-5x=880 5x=1000-880 x=120/5 x=24 三、5x-3﹙20-x﹚=60 解:5x-60+3x=60 8x=60+60 x=120/8 x=15 四、48人去划船,大船和小船共租了10条,每条大船坐6人,小船4人。大小船各有多少条?(
方程
...
五年级第二学期数学
列方程解应用题
答:
1、两地之间的路程为250千米,一辆客车和一辆吉普车分别从两地出发相向而行,客车先行50千米后吉普车出发,客车平均每小时行40千米,吉普车平均每小时行60千米,吉普车出发几小时后两车在途中相遇?解:设吉普车出发x小时后两车在途中相遇。(40+60)x=250-50 100x=200 x=2 答:吉普车出发2小时后...
小学
列方程解应用题
答:
(3)列;根据所设的未知数和题目中的已知条件,按照等量关系列出方程。(4)解;求出所列方程的解。(5)验:检验方程的解是否正确,是否符合题意。(6)答:回答题目所问,也就是写出答问的话。同学们在
列方程解应用题
时,一般只写出四项内容,即设未知数、列方程、
解方程
、答语。设未知数时...
一道
应用题
能不能同时用
解方程和列
式?
答:
能啊!数学一题多解一直是提倡的,也是学好数学的最有效的方法,
解法
越多,思路越广。只要题中没有要求
解决
方法,什么方法都可以。
初中数学
列方程
组
解应用题
(二元二次方程组)请说明列出如下方程的理由...
答:
解答
: 解:设男孩的速度为2,则女孩的速度为1.∵男孩步行了27级,女孩步行了18级,∴男孩用的时间为27÷2=13.5,女孩用的时间为18÷1=18,设在男孩步行的时间里扶梯运行了x级,那么在女孩步行的时间里扶梯运行了 x级,可以列式为:27+x=18+(4/3)x,解得:x=27,所以扶梯有27+27=54...
列方程
或列算式
解应用题
:
答:
第一题:题目没有问题。分析如下:前4小时比后4小时多行60千米,说明顺水的在前4小时,即:前4小时中有一部分是顺水,后4小时全部是逆水,又联系“已知顺水速度比逆水速度每小时快20千米”,可知顺水要走3小时(60÷20=3小时),则逆水要走5小时(8-3=5),设逆水每小时行x千米,列出
方程
:3...
怎样
列方程解应用题
答:
列方程解应用题
的方法可以分为以下几个步骤:1. 理解问题:首先要仔细阅读和理解题目,弄清楚问题的背景、条件和要求,确定所需解的未知数。2. 假设未知数:根据问题的描述和所需解的未知数,假设未知数的符号及其含义。通常情况下,我们约定未知数为x,y,z等代表数值的字母。3. 建立方程:根据问题...
列方程解应用题
步骤
答:
列方程解应用题
的一般步骤如下:1、审题:理解题意,列出已知条件与未知数。2、找出等量关系:找出应用题中能够表示内在含义的相等关系。3、设出未知数:将未知数设为某一个字母,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程。4、
解方程
:解所列的方程,求出未知数的值。5、检验:...
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