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表象概念解释
一系列心理学问题~
答:
6
表象
理论在哪里?我找不到了,我记得双重编码就是陈述性和程序性两个是不是这个?书上在哪里?7 这个问题,你好像
概念
的从属关系有关问题。表象分为两种,记忆表象和想象表象。我们平时说的表象就是记忆表象,平时说的想象就是想象表象。想象又分为再造想象和创造想象。就是说再造想象就是想象表象的...
《作为意志与
表象
的世界》卷1—世界是我的表象
答:
以上是英国经验主义大师洛克首次提出,之后贝克莱、休谟、康德均沿用的术语。这种
解释
看似有道理,但还是有点牵强。于是叔本华说,我来改一改好了,变成“世界是我的意志”,这才是真理。叔本华认为世界一方面完全是“
表象
”,一方面完全是“意志”,彻底否定了康德提出的独立于任何事物的“物自体”的
概念
。...
关于"意象"的
概念
,我们教材所指的是什么?
答:
意象
概念
,广泛应用与文艺学,心理学,语言学等学科,主要有四种含义:(一)心理意象,即从心理意义上的意象,国内心理界一般把它译为“
表象
”,是指在知觉的基础上形成的呈现于脑际的各种感性形象。心理意象是文学创作赖以展开的基础,这个意象是有价值的,但它不是文学形象,更不是文学的至境形象。...
小学数学学习怎样通过
表象
作用帮助学生理解几何
概念
答:
如果是小学生的话,可以通过一些实物或是摆出所需要的几何体来让他更好的理解
用认知心理来
解释
心理障碍的
概念
答:
常见心理障碍的认知
解释
我们都知道,心理障碍是生物、心理与环境等多因素交互作用的结果。认知治疗认为当事人的认知起着重要的作用,贝克认为每一种神经症障碍都有特定的认知内容,了解这些可以对认知干预提供有益的帮助。抑郁症出现的认知主题是:剥夺、挫败、失落。抑郁者受挫后会无端地自罪自责,夸大自己...
表象
并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。这句话对吗
答:
这句话是对的。
表象
和想象是两个不同的
概念
,分属不同的心理范畴。
奥苏贝尔的有意义学习理论的主要内容是什么?
答:
第一条标准是新的符号或符号代表的
观念
与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。 所谓实质性联系,指新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中已有的
表象
、已经有意义的符号、
概念
或命题的联系。 第二条标准是新旧知识的非人为的联系,即新知识与认知结构中有关观念在某种合理的或逻辑基础上的联系。 等边...
着相是什么意思
解释
答:
为什么佛教说不要着相?着相就是当真。谁当真谁痛苦。佛为了让众生离苦,所以告诉众生不要着相。此为一。一切相都是缘起不实在的,想着也着不上,如水中月不可捞摸。佛可怜众生做徒劳的傻事,所以劝众生不要着相。此为二。意为不要迷于
表象
,要透过表象看到本质。最后也不要迷于本质否定表象,着...
概念
定义意思一样吗
答:
也就是说通过使用一个不出现这个词的句子来
解释
这个词在这个句子里的意义。 内涵定义是将一个物件与其它物件之间不同的所有特征列举出来。比如“所有小于20的质数的集合”是一个特定的集合的内涵定义。 外延定义是描述一个
概念
或者词的外延,即所有这个概念或者词所包含的事务。 列举定义是一个特别的外延定义,它列出...
思维的名词
解释
答:
思维 sīwéi (1) [thought] [哲]∶在
表象
、
概念
的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程,思维是人类特有的一种精神活动 (2) [thinking]∶进行思维活动 他的行动是经过思维的,不是一时冲动 思量。唐.李德裕〈赐黠戛斯书〉:「每欲思维先恩好意,不更疑惑,便是明诚。」也作「思惟...
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