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衡量教师是否成长成熟的重要标志是
福勒和布朗认为,
衡量
一个
教师是否成长成熟的重要标志
之一是能否自觉...
答:
【答案】:A 【答案】A。解析:能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成长成熟的重要标志
之一
衡量教师是否成熟的主要标志是
( )。
答:
【答案】:C 【答案】C 【考查要点】本题
主要
考查
教师成长
的三阶段论。【名师详解】关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是
衡量
一个
教师是否成熟的标志
。
在
教师的
专业发展中,
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一是看其能否自觉...
答:
【答案】:A 本题考查教师专业发展的阶段。教师专业发展的阶段包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。处于关注学生阶段的教师会考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成长成熟的重要标志
之一。A项正确...
衡量教师是否成熟的主要标志是
( )。
答:
【答案】:C 【考查要点】本题考查的知识点是“教师的发展阶段”,这部分知识需要考生了解。【名师详解】关注学生阶段是
教师成长
的第三阶段,而能否自觉地关注学生是
衡量
一个
教师是否成熟的标志
。
能否自觉关注( )是
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一。
答:
【答案】:B 能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一。
教育理论界认为
衡量
一个
教师是否成熟的主要
因素是看其能否自觉关注...
答:
【答案】:D 【答案】D。解析:
教师成长
分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段,其中.能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成长成熟的重要标志
之一。
教师成熟的标志是
自觉关注( )
答:
【答案】:C
教师成长
分为三个阶段,关注生存、关注情境和关注学生。其中,能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一。
衡量
一个
教师成熟
与否
的标志是
看其
是否
能够自觉地关注学生,是否...
答:
一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。当教师顺利地适应了前两个阶段后,
成长
的下一个目标便是关注学生。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,根据学生的差异采取适当的教学,促进学生的发展。能否自觉关注学生是
衡量
一个
教师是否成熟的重要标志
之一。故表述正确。
衡量
一个
教师是否成熟的主要标志
答:
“能否自觉关注学生是衡量一个
教师是否成长成熟的重要标志
之一。教师职业成熟的相关概述:
衡量教师
职业成熟的标准因依据不同而不同,国内学者主要从以下四个角度来制定教师职业成熟的标准。从教师心理素质角度看,主要表现为职业感与职责感。教师必须具有献身教育事业的理想,有高度的社会责任感。教师要具有观察...
衡量教师是否成熟的重要标志是
( )。
答:
教师成长
#教学阶段 #关注生存 #关注情境 #关注学生
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