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蟋蟀的住宅采用了什么的手法
法布尔
用什么
修辞
手法
写了《
蟋蟀的住宅
》?
答:
《
蟋蟀的住宅
》一课的作者是法国昆虫学家法布尔,全文
采用了
拟人的修辞
手法
。例如:1、它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。2、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀的住宅
这篇课文
用了
哪些
手法
答:
《
蟋蟀的住宅
》这篇课文,文中
采用了
拟人
的手法
,分别介绍了:
蟋蟀住宅
的特点和蟋蟀怎样建造住宅。还
运用了
:做比较,列数字,比喻,等多种说明方法。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级...
《
蟋蟀的住宅
》选文中画线的句子使用
了什么
修辞
手法
,有什么作用?
答:
运用了
拟人的修辞
手法
《
蟋蟀的住宅
》原文:居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的...
蟋蟀的住宅
中住宅是什么,
采用了什么手法
答:
《
蟋蟀的住宅
》中住宅是:青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,
采用了
:拟人的修辞
手法
。
蟋蟀的住宅
中住宅是什么,
采用了什么手法
答:
《
蟋蟀的住宅
》中住宅是:青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,
采用了
:拟人的修辞
手法
。
蟋蟀
是怎样挖掘
住宅的
呢?是
什么
修辞
手法
的
答:
蟋蟀的住宅
这课
采用了
拟人的修辞
手法
,把蟋蟀拟人化。拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。《蟋蟀的住宅》片段:居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它...
蟋蟀的住宅
中蟋蟀的拟人句有哪些?
答:
蟋蟀的住宅
》
采用了
拟人
的手法
,表现了作者对蟋蟀的喜爱。这也是本文最大的写作特点..是一篇生动而富有儿童情趣的文章.作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神.作者按照先总写后分写的方法,先写了蟋蟀出名有两个原因;接着,同别的...
蟋蟀的住宅
介绍
了什么
和蟋蟀怎样建造住宅
答:
文中
采用了
拟人
的手法
,分别介绍了
蟋蟀住宅
的特点和蟋蟀怎样建造住宅。《
蟋蟀的住宅
》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。
作者在本文中写了
蟋蟀的什么
答:
作者在本文中写了
蟋蟀住宅
的特点和它修建的经过,通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的特点。学习抓住特点形象生动地描述事物,体会作者对蟋蟀的喜爱之情。《
蟋蟀的住宅
》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人
的手法
,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和...
≪
蟋蟀的住宅
≫分别介绍
了什么
和蟋蟀怎样建造住宅?
答:
《
蟋蟀的住宅
》是法国昆虫学法布尔写的一篇观察笔记。文中
采用了
拟人
的手法
,分别介绍了
蟋蟀住宅
的特点和蟋蟀怎样建造住宅。 《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915)。该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍...
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