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藤野先生的人物评价
初中语文记叙文解题技巧
答:
如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与
藤野先生的
交往——离别后对藤野先生的怀念。 6)以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个
人物
形象。 技巧:注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。 “线索”是连贯...
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