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苹果的颜色形状味道写一段话
一段
削
苹果的
动作
描写
作文
答:
一段
削
苹果的
动作
描写
作文1. 削水果的动作细节描写 我刚想拿起一个苹果往嘴里送,可突然苹果就被夺走了,随之而来的是一阵责怪声:“我跟你说过几次了,吃苹果之先要削掉果皮,不然不卫生,吃了会肚子疼。 你都几
秋天的
苹果
树
写一段话
答:
3、秋天的天气很晴朗,果园里的果子都熟了,
苹果
树上挂满了红灯笼,把树枝压弯了腰;梨儿黄澄澄的还有那紫色的葡萄一串一串的挂在葡萄架上。你看那树叶有的是黄色的。有的是绿色的还有的是半黄半绿的,和那各种
颜色
的果子合在一起构成了一幅美丽的图画。4、秋天是火红的,枫叶红了,柿子红了,...
描写一
种水果
的一段话
不少于50个字
答:
(
写形状
、颜色) 4、把橘子剥开,一片片月牙似的橘瓣,聚在一起活像盏小灯笼。(写果肉) 5、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金珠般井然有序地排列着,美极了!(
写颜色
) 6、那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的、光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着直流口水。(写颜色、
味道
) 6、一串串葡萄绿...
用秋天的果实
写一段话
答:
关于用秋天的果实
写一段话
如下:红艳艳的大
苹果
撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮,玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了。露出满口金黄的牙齿...
喜欢吃的水果
写一段话
二年级
答:
喜欢吃的水果
写一段话
二年级如下:1、我最喜欢吃的水果。我最喜欢吃桃子,桃子的
外形
园园的,好像一个小小的皮球。我举起桃子,闻了闻,感觉有- -种混杂着甜的而且可以提神的香味。桃子的外表是浅黄色的,上面 还附着一些大小不同的红色斑块。我把桃子的皮剥开,观察果肉
的颜色
。我发现,果肉的颜色...
水果
外形描写
作文
答:
哦,明白了,原来那墙上的门牌写着:“水果王国”呢!我跨进这“水果王国”门槛,只见一个
苹果
士兵站在我前面挡住了我的去路。他露出威风凛凛
的样子
冲着我说:“你要是能说出三种以上生在树上的水果,我就放你进去。” 我支支吾吾地说不出话来,反问道:“你知道吗?你要是连这都不知道,那还守什么门。” 苹果...
秋天的
苹果
树
写一段话
答:
3、秋天的天气很晴朗,果园里的果子都熟了,
苹果
树上挂满了红灯笼,把树枝压弯了腰;梨儿黄澄澄的还有那紫色的葡萄一串一串的挂在葡萄架上。你看那树叶有的是黄色的。有的是绿色的还有的是半黄半绿的,和那各种
颜色
的果子合在一起构成了一幅美丽的图画。4、秋天是火红的,枫叶红了,柿子红了,...
急需~~~
描写
夏天水果
的一段话
答:
3、那圆圆的橘子像千万盏小灯笼,金灿灿,红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼闪光。(
写形状
、颜色)4、一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金珠般井然有序地排列着,美极了!(
写颜色
)5、那柚子皮上像涂过一层桐油,黄黄的、光光的,香味幽雅而清淡,使人闻着直流口水。(写颜色、
味道
)6、一串串葡萄绿绿的,...
有的有的有的还有的造句三年级
答:
1
、在操场上,同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩捉迷藏。 2、在水果摊上,有的
苹果
是红色的,有的苹果是绿色的,有的苹果是黄色的,还有的是混合
颜色
的。 3、在美术课上,同学们有的在画山水,有的在画人物,有的在画花鸟,还有的在画风景。 4、在动物园里,有的猴子在爬树,有的猴子在吃...
看图
写话
家乡的
苹果
丰收啦
答:
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,
写出
画面背后无声的东西,才会有话可说。有些孩子写了很大
一段话
,但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子...
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