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英语有趣的脑筋急转弯
求学习语文和
英语的
有效方法!
答:
讲能引起学生兴
趣的
小故事、生活小常识, 让学生进行些
脑筋急转弯
的游戏,使学生在轻松的环境中既丰富了知识,又引起了他们的注意,加强了课堂的趣味性. 教师课后还应积极组织学生参加English party, English Speaking Contest, English Corner等活动。同时还可组织学生欣赏经典的
英文
电影对白和英文歌曲,让学生多梭角、多...
老师要怎么上课才能吸引学生?
答:
此外“浅出”也要注意不要像“戏说**”那样,更不能将严肃的知识“低俗”化,就像小品中的“
脑筋急转弯
”那样。 老师做的工作主要是解释前人的成果,但是这种解释必须有老师自己的理解和看法,否则不要说深入浅出了,那干脆就是照本宣科。 5、靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生。 这个问题不用我多说了。
我们的教育怎么了?
答:
记得书豪上小学二年级时,每天放学后,我和他一起坐校车回家,我注意到很多小学低中年级的孩子都喜欢看《
脑筋急转弯
》。有一次我看到一个三年级的男孩正兴致勃勃地考问同伴:“最老的老人家是谁?”答案是:老子。 我一时好奇,向男孩要来书翻看了一下,不觉得那些题目
有趣
,倒觉得答案奇怪,有的还比较弱智。 那个时候...
制作名人小报写作文
答:
于是,《
脑筋急转弯
》就落在了我的手抄报上。最后,我又设了《小小英语角》,因为,我发现,
英语的
用处愈来愈广泛,况且,英语是国际语言。 不学好英语怎么行呢!就这样,一张手抄报办完了。虽然办的不那么好,但这毕竟是我的第一张手抄报。 拿着这张手抄报,我尝到了劳动的甜头,今后我还要继续努力。 3. 制作手...
读(好学生之友)有感
答:
《小学生之友》里面有作文、数学游戏、
脑筋急转弯
、笑话、漫画等。总之,它吸引着我们,让爱读书的孩子更爱读书,让不爱读书的孩子知道书的趣味。 《小学生之友》对我的习作水平提高特别大,每期都有精彩的范文,有精彩的故事,引领着我们学习,通过阅读使的积累了很多好词妙句。“作文”这一大麻烦,我再也不怕了!
班级趣事的作文
答:
有爱凑热闹的张天宇,喜欢与我谈笑风生的钟正楠,还有时儿笨时儿聪明的张昱。这不,这几天他们又在班上闹出了许多趣事。 “答对了!答对了!”同学又在那儿玩“
脑筋急转弯
”。邱子维说出了一道题:“小明工作总是拖泥带水,为什么领导还表扬他?”说完,邱子维做出一个疑问的表情。同学们开始思索,我想:小明应该是...
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