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花木兰这篇课文
课文
中
花木兰
是一个怎样的人
答:
是一个孝顺,机智勇敢,不图名利的女子。在《
花木兰
》中有这些语段:愿为市鞍马,从此替爷征。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
初一
课文
《
花木兰
》有那些顶真,对偶,排比,互文句
答:
这两句的意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,
木兰
等幸存者胜利归来。3.开我东阁门,坐我西阁床。打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。4.当窗理云鬓,对镜帖花黄。对着窗户...
《
木兰
从军》的
课文
原文!
答:
木兰从军讲述了木兰代替父亲去征战的故事。
这个
故事带给我们的启发有很多。接下来我为你整理了苏教版木兰从军
课文
原文,一起来看看吧。我国古代有一位女英雄,名叫
花木兰
。那时候,北方经常发生战争。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。她想:父亲年老多病,难以出征;...
课文
中
花木兰
是一个怎样的人
答:
花木兰
,给人的总体印象是“替父从军”。首先,她是尽对父亲的孝道,她是爱家的;到在军中,是士兵,战斗员,此时她是爱国的。巾帼不让须眉,花木兰此时弘扬了中华民族的美德。花木兰是家中道德的模范,军中英勇善战的楷模。
花木兰
的
课文
主要讲课什么故事
答:
据说
花木兰
是北魏人,北方人喜欢练武。花木兰的父亲以前是一位军人,从小就把木兰当男孩来培养。木兰十来岁时,他就常带木兰到村外小河边练武,骑马、射箭、舞刀、使棒。空余时间,木兰还喜欢看父亲的旧兵书。北魏经过孝文帝的改革,社会经济得到了发展,人民生活较为安定。但是,当时北方游牧民族柔然族...
花木兰
是小学几年级学的
答:
花木兰
不是小学几年级学的,而是初中七年级学的一篇
课文
。《木兰诗》是中国南北朝的一首乐府民歌,郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》。这是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只求回家团聚的故事,热情赞扬了这位女子...
花木兰
的
课文
怎么背了
答:
唧唧复唧唧,
木兰
当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻...
木兰
从军是几年级的
课文
答:
2、本文材料安排有详有略,为什么这样安排,要组织学生通过讨论本文中心来解决,这是本文教学的难点。3、本文内容分析力求精当,简炼,字词句主要由学生自己翻译,教师适当点拨。4、运用多媒体,放映动画片《花木兰》片段,让学生更好地体会出
花木兰这
一巾帼形象的意义。我国古代有一位女扮男装替父从军的...
《
花木兰
》
这篇课文
描述了一件什么事?再读文章,用五个四字短语概括文章...
答:
巾帼不让须眉,替父从军征
巜
花木兰
》读书心得怎么写700?
答:
花木兰
读后感 我在语文课本上学了《替父从军》
这篇课文
后,对文章中的主人公花木兰产生很大的兴趣。暑假期间,我找来《花木兰》这本书认真地阅读起来,书中的花木兰,从小爱好习武练功,在父亲的帮助下,熟读兵书,练就一身的好武艺(看到花木兰练功的决心,我想到自己在学习上一遇到困难就想退缩,缺乏恒心和...
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