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自我意识弱有什么表现
自我意识
的缺陷
是什么
?
答:
4. 自我中心 大学阶段
是自我意识
发展最强烈的时期,大学生们 强烈关注自我,愿意从自我角度进行认识、评价,容易出现自我中心倾向,如果再与个人主义、自私自利思想,过度的自我接受结合,就会
表现
出过分的、扭曲的自我中心。表现:凡事从自我出发,只关心自己,从不顾及他人的需要和感受,他们往往以领袖的...
自我意识
失统
有哪些表现
?
答:
自我意识
的统一类型如下:一、积极的统一——自我肯定型:又称自我接受型,指认可自己,肯定自己的价值,对自己的才能和局限能客观评价,坦然接受,
表现
为:现实我认识客观、深刻;理想我符合社会需求,且经过努力可以实现;二者统一后的自我完整并且强有力,既适应社会需要又有助于自身成长。(在大学生中...
自我意识
的改变
有什么
特点?
答:
", "我的性格如何?","我
有什么
能力和特长?","我应该怎样度过自己的一生?".经过一段时间的矛盾冲突和自我探究后,大学生的
自我意识
就会在新的水平和方向上趋于一致,达到暂时的自我统一.然而新的自我意识矛盾又会产生,还需要不断地自我调控和自我探究.但大学生的这种自我调控能力相对较弱,过多关注自己...
大学生
自我意识有什么
变化?
答:
", "我的性格如何?","我
有什么
能力和特长?","我应该怎样度过自己的一生?".经过一段时间的矛盾冲突和自我探究后,大学生的
自我意识
就会在新的水平和方向上趋于一致,达到暂时的自我统一.然而新的自我意识矛盾又会产生,还需要不断地自我调控和自我探究.但大学生的这种自我调控能力相对较弱,过多关注自己...
大学生的
自我意识
的统一类型有哪几种?
答:
自我意识
的统一类型如下:一、积极的统一——自我肯定型:又称自我接受型,指认可自己,肯定自己的价值,对自己的才能和局限能客观评价,坦然接受,
表现
为:现实我认识客观、深刻;理想我符合社会需求,且经过努力可以实现;二者统一后的自我完整并且强有力,既适应社会需要又有助于自身成长。(在大学生中...
大学生
自我意识有什么
特点?
答:
1、
自我意识
开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常
表现
为两种类型:一种
是
过高的自我评价,另一种则是过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生了明显的飞跃,个体...
大学新生
自我意识
的特点
是什么
答:
", "我的性格如何?","我
有什么
能力和特长?","我应该怎样度过自己的一生?".经过一段时间的矛盾冲突和自我探究后,大学生的
自我意识
就会在新的水平和方向上趋于一致,达到暂时的自我统一.然而新的自我意识矛盾又会产生,还需要不断地自我调控和自我探究.但大学生的这种自我调控能力相对较弱,过多关注自己...
大学生
自我意识
的特点
有哪些
?
答:
2、
自我意识
矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。由于自我意识的分化,“主体我”和“客体我”,“理想我”和“现实我”之间的种种矛盾开始出现,随着自我意识的进一步发展,这种矛盾也越来越突出。在这种矛盾心理的作用下,他们对自己的评价也常常是矛盾的,对自己的态度也是波动的,对自己的调控常常是不...
大学生
自我意识
的特点
有哪些
?
答:
自我意识
发展特点有:1、自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常
表现
为两种类型:一种
是
过高的自我评价,另一种则是过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生...
自我意识
发展特点
答:
自我意识
发展特点有:1、自我意识开始分化,并且迅速发展,自我矛盾开始出现。2、自我意识矛盾日益突出,但调控能力相对较弱。3、自我意识的矛盾不断激化,出现自我意识的混乱。通常
表现
为两种类型:一种
是
过高的自我评价,另一种则是过低的自我评价。4、自我意识的矛盾转化不断进行,使得大学生自我意识发生...
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