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胡萝卜先生的长胡子中心思想
胡萝卜先生的胡子
帮助了很多人,他会怎么想?
答:
课文中
胡萝卜先生
用自己
的长胡子
做了风筝线给小女孩,胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。乌龟爷爷想喝水,但是没有吊桶的绳子,胡萝卜先生拔了一根胡子给乌龟爷爷当吊桶的绳子,胡萝卜先生用自己的胡子,帮助了许多人,所以胡萝卜先生是一个善良、有爱心、乐于助人的人。
胡萝卜先生
是一个什么的人?
答:
胡萝卜先生是一个乐于助人的人。胡萝卜先生出自《胡萝卜先生的胡子》,本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事,胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难,胡萝卜先生觉得帮助别人就是一种快乐。例如,鸟太太看到
胡萝卜先生的长胡子
在空中飘动,于是,它就剪了长长的一段胡子,系...
胡萝卜先生
是个什么样的人?
答:
胡萝卜先生是一个乐于助人的人。胡萝卜先生出自《胡萝卜先生的胡子》,本文记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事,胡萝卜先生用他神奇的胡子帮助别人解决了困难,胡萝卜先生觉得帮助别人就是一种快乐。例如,鸟太太看到
胡萝卜先生的长胡子
在空中飘动,于是,它就剪了长长的一段胡子,系...
胡萝卜先生的胡子
有什么特点?
答:
表现了胡萝卜善良、有爱心、乐于助人的精神。课文中
胡萝卜先生
用自己
的长胡子
做了风筝线给小女孩,胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。乌龟爷爷想喝水,但是没有吊桶的绳子,胡萝卜先生拔了一根胡子给乌龟爷爷当吊桶的绳子,胡萝卜先生用自己的胡子,帮助了许多人,所以胡萝卜先生是一个...
从哪些地方可以看出
胡萝卜先生
是一个怎样的人?
答:
胡萝卜先生是一个善良、有爱心、乐于助人的人。【解析】本题考查的是文本的阅读理解能力。首先需要通读课文《
胡萝卜先生的长胡子
》,掌握文章基本内容,根据问题,锁定目标区域,进行分析思考。这篇文章主要讲了胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子并让胡子沾到了果酱,胡子慢慢变长,帮助他人解决困难的故事,让...
小学三年级13课
胡萝卜先生的长胡子
里面的胡萝卜先生是个什么样的人?
答:
胡萝卜先生是一个善良、有爱心、乐于助人的人。【解析】本题考查的是文本的阅读理解能力。首先需要通读课文《
胡萝卜先生的长胡子
》,掌握文章基本内容,根据问题,锁定目标区域,进行分析思考。这篇文章主要讲了胡萝卜先生因为漏刮了一根胡子并让胡子沾到了果酱,胡子慢慢变长,帮助他人解决困难的故事,让...
胡萝卜先生
是一个怎样的人?
答:
胡萝卜先生
是一个善良、有爱心、乐于助人的人。课文中胡萝卜先生用自己
的长胡子
做了风筝线给小女孩,胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。乌龟爷爷想喝水,但是没有吊桶的绳子,胡萝卜先生拔了一根胡子给乌龟爷爷当吊桶的绳子,胡萝卜先生用自己的胡子,帮助了许多人,所以胡萝卜先生是一...
胡萝卜先生的胡子
有哪些用处?
答:
可以用来放风筝;当绳子晾小鸟的尿布;当吊桶的绳子;当吉他弦、古筝弦、二胡弦和小提琴弦;当跳绳;当眼睛绳。出处:部编本三年级上册《
胡萝卜先生的长胡子
》课文 《胡萝卜先生的长胡子》记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助有困难的人解决问题的故事。这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇...
《
胡萝卜先生的胡子
》读后感100字范文3篇
答:
《胡萝卜先生的胡子》读后感一:今天上午,我阅读了故事《
胡萝卜先生的长胡子
》。这个故事讲的是胡萝卜先生早上刮胡子,因为他是个近视眼,所以漏刮了一根胡子。这根胡子越长越长,有一个小男孩的风筝线太短了,他看见胡萝卜先生路过,拿着剪刀剪下了胡萝卜先生的胡子放风筝,接着胡萝卜先生路过了一棵...
胡萝卜先生
是个什么样的人
答:
表现了胡萝卜善良、有爱心、乐于助人的精神。课文中
胡萝卜先生
用自己
的长胡子
做了风筝线给小女孩,胡萝卜先生又把胡子拔了一根送给了小鸟妈妈当晾衣绳。乌龟爷爷想喝水,但是没有吊桶的绳子,胡萝卜先生拔了一根胡子给乌龟爷爷当吊桶的绳子,胡萝卜先生用自己的胡子,帮助了许多人,所以胡萝卜先生是一个...
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